성신여고 서○○

2025 서강대학교 경영학부 논술전형 합격

저는 서강대학교 경영학부에 논술전형으로 최초합격 하였습니다. 저는 일반고에서 인서울 상위 대학을 합격하기 어려운 내신과 모의고사 성적을 가지고 있었지만, 더 좋은 대학을 가고 싶다는 욕심이 있었습니다. 그러다 로고스 논술구술 학원의 정주현 선생님의 수업을 추천받아 3월부터 논술 공부를 시작하였고, 서강대학교에 현역으로 합격하게 되었습니다.

저에게 가장 도움이 되었던 수업은, 정주현 선생님의 수업이었습니다. 저는 정주현 선생님의 연고서성 정규반, 추석특강, 프리파이널, 파이널까지 모두 수강하였습니다. 주변에서 논술은 재능이 있어야 한다, 논술로 합격할 확률은 희박하다는 말을 듣곤 했습니다. 그래서 논술에 대해 잘 알지 못했던 저는 걱정이 되었습니다. 하지만 정주현 선생님의 정규반을 수강하며 논술에 대한 두려움을 이겨낼 수 있었습니다. 정규반에서 매시간 실전과 같이 써보았던 경험은, 낯설었던 원고지에 적응하고 논술에 대한 감을 잡게 해주었습니다. 저는 수시 원서 여섯개 모두를 논술전형으로 지원하였기 때문에, 여러 학교의 다양한 유형을 대비해야 했습니다. 수업에서 배우는 요약, 비교, 평가와 같이 문제에 적용하는 다양한 스킬들은 어떤 학교의 시험에서도 유용할 수 밖에 없었습니다. 또한, 정주현 선생님의 해설수업을 통해서 여러 제시문간의 유기적 연결성을 파악하여 문제를 해결하는 능력을 기를 수 있었습니다. 제가 느낀 서강대는 제시문간의 유기적인 연결을 파악하는 것이 유독 중요한 학교였기에, 더 도움이 된 것 같습니다. 명확한 답안의 방향을 제시해 주셨던 것 뿐만 아니라 제시문과 관련된 다양한 이야기를 해주신 덕분에 사회를 더 넓고 다양한 시각으로 바라볼 수 있게 되었습니다. 정주현 선생님께서 직접 진행하시는 일대일 첨삭에서는, 기술적 측면부터 내용적 측면까지 제가 부족하거나 놓쳤던 부분을 잘 잡아주셨습니다. 저는 논술에서 자신이 부족한 것을 채워나간다면 더 성장할 수 있다고 생각했고, 선생님의 섬세한 첨삭을 바탕으로 저의 약점과 강점을 알게되어 더욱 발전할 수 있었습니다. 결정적으로, 수시 원서 결정에도 많은 도움을 주셨습니다. 저는 서강대의 논술 유형에 자신이 없다는 이유로 지원을 고민하고 있었는데, 선생님께서 저에게 서강대 경영학부를 추천해주셨고 덕분에 좋은 결과를 낼 수 있었습니다.

저의 서강대 논술고사는, 수능 이후 맨 처음으로 치루는 시험이었습니다. 비록 수능 이전에 연세대 시험을 응시했지만, 연세대 시험 이후부터 수능까지 논술을 하지 않은 한달간의 공백은 저의 불안감을 키울 수 밖에 없었습니다. 하지만 서강대 시험 전날 저녁 1회 진행된 서강대 파이널 수업을 수강했고, 모두가 똑같은 조건 아래에서 시험을 본다는 생각을 했기에, 조금이나마 덜 긴장할 수 있었습니다. 급격하게 추워진 날씨와 낯선 공간에서 치루는 시험은 결코 쉽지 않았습니다. 저는 신분증과 수험표와 같은 필수 준비물들과 함께 선생님께서 파이널 수업때 주신 기출문제와 예시답안 모음, 그리고 직접 작성한 행동강령을 프린트하여 들고 고사장에 갔습니다. 행동강령에는 선생님께서 수업시간에 알려주신 서강대 문제의 특성이나 요령뿐만 아니라 제가 첨삭시간에 받은 피드백도 포함되어 있었습니다. 저는 행동강령을 여러번 읽어 연습 때와 같은 실수를 반복하지 않도록 노력했고, 기출문제의 예시답안들을 통해 서강대에서 요구하는 답안에 부합하게 쓰도록 노력했습니다. 제가 응시한 경영경제 논술고사에서 처음 마주한 내용은, 파마약의 원리를 통하여 리더가 가져야 할 자세를 유추해 내라는 것이었습니다. 저는 당황스러웠지만, 전체 제시문들을 읽어 제시문간 연결성을 파악한 뒤, 파마약 중화제의 특성을 이용해 조화와 통합을 이루어내는 리더의 자세를 유추할 수 있었습니다. 다른 문제 또한 동일한 방식으로 어렵지 않게 작성해 시간이 여유롭게 남아 제가 쓴 답안을 검토했습니다. 이 글을 볼, 논술을 준비하는 학생들에게 아무리 당황스럽고 난해한 문제가 나왔다고 한들, 걱정하지 말라고 말해주고 싶습니다. 내가 어려우면, 다른 수험생들도 똑같이 어려울 것 입니다. 그 사이에서 최선을 다해 남들보다 조금 더 나은, 멋진 답안을 작성해보았으면 좋겠습니다.

논술에서 가장 중요한 것은, 수능 최저라고 생각합니다. 수능 최저를 반영하지 않는 일부 학교도 있지만, 대부분이 수능 최저를 요구하기에 정시 준비를 안일하게 생각해서는 안됩니다. 저는 고3 한 해 동안 치룬 모의고사에서 한 번 빼고 지원할 모든 학교의 최저를 여유롭게 맞출 수 있었습니다. 하지만 수능을 예상보다 잘 치지 못해, 한 학교의 최저를 못 맞추었습니다. 논술을 준비하는 학생들이라면, 저처럼 하나의 기회를 허무하게 잃지 마시고, 논술 공부 이전에 수능 준비에 주력하시길 바랍니다. 또한 많은 대학들의 인문논술에서, 수능을 위해 공부하며 생긴 윤리나 사회문화와 같은 과목들의 배경지식은 지문을 이해하고 문제를 해결해 나가는데 좋은 밑바탕이 됩니다. 그러니 수능을 열심히 준비하며 논술을 병행하고, 자신이 최저를 맞출 자신이 있는 대학들을 지원하는 것을 추천드립니다.

논술은 대학 입시를 위한 수단이기도 하지만, 많은 것을 얻어갈 수 있는 경험이자 기회라고 생각합니다. 저는 논술 시험을 준비하면서, 사회를 바라보는 넓은 시각과 비판적 사고력을 기를 수 있었습니다. 또한 수능준비와 병행하였기에 논제의 영어지문과 여러 비문학 지문들은 수능 국어와 영어 공부에도 도움이 되었습니다. 그렇기에 저에게는 로고스 논술구술 학원에서 논술을 준비했던 8,9개월이라는 시간은 결코 아깝지 않았으며, 값진 경험을 할 수 있어 소중한 시간이었습니다.

마지막으로 저에게 서강대 경영학부 최초합이라는 좋은 결과를 낼 수 있도록 도와주신 정주현 선생님, 로고스 논술구술 학원의 모든 분들께 감사하다는 말씀을 전하고 싶습니다.

은광여고 양○○

2025 서강대학교 경영학부 논술전형 합격

안녕하세요. 저는 논술전형으로 서강대학교 경영학부를 최초 합격한 양OO입니다.

저는 정규반 시작부터 대학별 파이널까지 1년간 로고스에서 정주현 선생님의 강의를 수강했습니다. 제가 생각하는 정주현 선생님의 수업의 장점은 해설이 구체적이라는 것입니다. 선생님께서는 논술 문제를 다각화하여 분석해 주셨고, 이는 제가 글을 더 넓은 시각으로 바라보고 쓸 수 있는데 큰 도움이 되었습니다. 논술은 글에서 타 학생들과는 차별점이 되는 포인트가 있어야 승산이 있다고 생각하는데 이러한 부분에서 정주현 선생님의 해설은 제 합격에 큰 도움이 된 거 같습니다. 또한 선생님의 수업은 글을 처음 써보는 초보자들도 듣기 편했다는 것이 큰 장점입니다. 저는 1월 초에는 로고스와 타 학원 논술 수업을 병행해 들었었는데 글을 처음 써보는 제게 정주현 선생님의 수업이 더 쉽게 와닿아 로고스만을 선택해 듣게 되었습니다. 논술 초반에는 형식을 바로 활용하는 것이 어렵기 때문에 글 쓰는 법 자체를 알려주신 정주현 선생님의 수업이 상대적으로 더 잘 이해가 되었다고 생각합니다. 형식에 국한된 글쓰기가 아니라 어떻게 하면 더 논리적으로 글을 쓸 수 있는지, 논술의 본질에 대해 쉽게 알려주시는 것이 선생님만의 차별화된 강점인 것 같습니다. 또한 후반에 가서는 각 학교별 유형을 여러 번 반복하며 학교별 대비를 할 수 있었던 것도 좋았습니다. 각 학교별로 선호하는 구조들을 익힌 것이 제가 논술 시험장에서 시험을 칠 때도 빠르고 쉽게 풀 수 있게 해줬던 거 같습니다. 실제로 모든 학교 시험에서 15분 이상의 시간이 남기도 했습니다. 기초부터 시작해 유형 체화까지 1년간 선생님의 커리큘럼을 따라가며 수업의 기승전결이 확실하다 느꼈습니다.

저는 정주현 선생님과 조교 선생님들의 첨삭 모두 제게 큰 도움이 되었던 거 같습니다. 초반에는 정주현 선생님이 직접 첨삭을 해주셨는데 제가 어떠한 부분에서 강점을 갖고 있는지와 부족한 부분이 있는지 정확히 알려주셔서 제가 어느 정도의 논술 실력을 갖고 있는지 파악하기 쉬웠습니다. 또한 질문을 드렸을 때 정말 친절하고 자세하게 알려주셔서 궁금한 점이 생겼을 때 편하게 여쭤볼 수 있었습니다. 학생들에 대한 진정성과 열정이 느껴져서 제가 더 믿고 수업을 들을 수 있었습니다. 파이널 수업에선 조교 선생님들의 첨삭을 받았었는데 정말 구체적으로 첨삭을 잘해주셔서 기억에 남습니다. 특히 정주현 선생님과 정말 비슷하게 첨삭해 주셔서 정주현 선생님의 해설과 달라 혼란을 겪는 일에 없었습니다.

제가 논술 공부를 하면서 가장 중요하게 생각했던 건 복습입니다. 아무리 선생님의 해설을 듣는다고 해도 자신이 쓴 글과 비교하며 정리해 보지 않으면 기억에서 금방 잊히고 다음에 글을 쓸 때도 선생님의 해설을 활용하기 어렵기 때문입니다. 저는 글 쓴 것을 제출하기 전에 미리 사진을 찍어놓고 선생님의 해설이 끝난 후 집에 돌아가 해설과 제 글을 비교하며 보완할 점과 잘한 점 등을 스스로 첨삭해 보았습니다. 이렇게 스스로 첨삭해 보면 머리에 각인이 되어 글을 쓸 때 고려해야 할 점을 빨리빨리 떠올릴 수 있습니다. 그 후 다음 수업 때 선생님께 첨삭받은 것을 한 번 더 확인하며 스스로 첨삭했을 때 빼놓은 부분들을 보강했습니다. 유형별 글쓰기를 체화하려면 여러 번 보는 것이 가장 도움이 되기에 저는 스스로 첨삭하며 최대한 여러 번 글을 보려고 노력했습니다. 또한 논술에 시간 투자를 하기 어렵다면 예시 답안을 여러 번 읽는 것 또한 도움이 되는 것 같습니다. 저는 수능이 가까워졌을 땐 스스로 첨삭 말고 예시 답안을 여러 번 읽는 것으로 대체했었는데 예시 답안을 읽으며 자연히 그 학교가 추구하는 글의 구조를 익히고 표현법 또한 체득할 수 있었던 거 같습니다.

제가 내년에 논술 시험을 준비하실 수험생분들께 하고 싶은 말은 논술은 운이 아니라는 것입니다. 저도 논술을 처음 시작했을 때는 너무 높은 경쟁률에 순전히 논술은 로또라고 생각했지만 수업을 들으며 실력이 쌓이는 것을 스스로 체감하며 논술은 운보다는 실력이라는 것을 느꼈습니다. 후반 갈수록 글을 쓸 때 중요하게 생각한 부분이 실제로 해설을 들을 때 선생님께서 중요하다고 언급하시는 경우가 잦아지고 첨삭 때 점점 합격권 점수대에 들며 논술은 하면 정말 느는구나 생각했습니다.

또한 최저가 정말 중요하다는 말을 드리고 싶습니다. 높은 명목 경쟁률과 달리 실질 경쟁률은 명목 경쟁률에 비해 꽤 낮아집니다. 생각보다 최저를 못 맞추는 학생이 많으니 최저를 우선으로 맞추신다 생각하시고 정시 공부를 논술 공부 못지않게 중요하게 생각하셨으면 좋겠습니다.

끝으로 꼭 가고 싶었던 서강대학교를 논술로 합격시켜 주신 정주현 선생님과 조교분들께 감사드리며 1년간 최선을 다하실 로고스 수강생분들이 부디 원하는 대학에 입학하시길 빌겠습니다!

상명여고 김○○

2025 서강대학교 영문학부 논술전형 합격

안녕하세요. 저는 논술전형으로 서강대학교 영문학부를 최초합한 김원경입니다. 저는 현역 때 논술 전형으로 합격한 선배의 추천을 받아 정주현 선생님 대학별 직전 파이널을 들었으며, 재수 때는 6월 모의고사가 끝난 직후부터 연고서성 수업을 들었고, 이후 대학별 파이널을 수강했습니다.

연고서성 수업은 연대, 고대, 서강대, 성균관대 뿐만 아니라 경희대와 같은 다양한 스펙트럼의 논술을 써보며 기본적인 역량을 끌어올리고 훗날 수시 카드를 작성할 때 저로 하여금 선택을 확고히 할 수 있도록 도와주었습니다. 뿐만 아니라, 선생님은 어떤 수업이든 학생과 처음 대면할 때 상담을 해주시는데, 저의 모의고사 성적과 목표 학교의 학과 등을 세심하게 들어주시고 이를 기반으로 수시 카드에 관한 전략을 함께 모색해 주셨습니다. 학교별로 논술 문제 유형과 답안의 평가 기준이 상이하기에, 해당 수업과 선생님의 첨삭에 기반한 상담은 저에게 맞는 학교를 정하고 수시 전략을 짤 때 매우 유용했습니다.

서강대학교 논술전형은 100분 안에 약 1800자를 작성하는, 상당한 순발력을 요구하는 시험이기에, 처음에는 정말 막막하게 느껴졌습니다. 그러나 정주현 선생님과 함께한 수업을 통해 논술의 핵심을 차근차근 익힐 수 있었습니다. 선생님은 매 수업마다 논술 문제를 풀 때 필요한 체계적인 접근 방법을 강조하셨습니다. 이 덕분에 저는 문제를 풀 때마다 명확한 구조를 잡을 수 있었고, 논리적인 흐름을 놓치지 않게 되었습니다. 특히, 타임 어택에 대비한 개요 작성법이 현장에서는 정말 큰 도움이 되었습니다.

무엇보다도 선생님의 수업에서는 단순히 논술 이론이나 스킬을 배우는 것에 국한되지 않고, 실제 논술 시험처럼 시간을 재어 실전처럼 문제를 푼다는 점이 정말 좋았습니다. 선생님, 그리고 훌륭한 첨삭 조교분들께서는 매 시간 문제에 대한 피드백을 주셨는데, 이 피드백은 제 논술 실력을 한층 더 향상시킬 수 있는 중요한 시간이었습니다. 이러한 피드백은 기반으로, 저는 저의 강점과 약점을 확실히 알 수 있었고, 이것이 제 논술 실력의 향상에 많은 영향을 끼쳤다고 생각합니다.

결국, 정주현 선생님의 수업과 훌륭한 피드백 덕분에 논술 실력이 눈에 띄게 향상되었고, 서강대학교 논술전형에 합격할 수 있었습니다. 정주현 선생님의 수업은 재밌으면서도 실용적이고, 매번 더 나아지는 모습을 볼 수 있어 동기부여가 되어 힘든 순간에도 끝까지 포기하지 않을 수 있었습니다. 선생님 특유의 재미있는 배경지식 설명과 흡입력있는 수업은 매주 기다려질 정도였습니다.

논술전형을 준비하고자 수기 페이지를 읽어보시는 여러분에게 강조하고자 하는 것은, 무엇보다 중요한 것은 바로 최저 충족이라는 것입니다. 아무리 글을 잘 쓴다 하더라도, 최저를 미충족하게 된다면 한 해의 노력은 모두 수포로 돌아가게 됩니다. 최저 미충족으로 인해 재도전을 결심한 제 경험으로부터 우러난 충고입니다.

논술 전형을 준비하다 보면, ‘논술은 운이다’, ‘논술은 합격의 문이 너무 좁다’라는 말들을 종종 듣게 됩니다. 그러나 논술은 전혀 운의 영역이 아닙니다. 최저를 충족하고, 학교별 유형을 학습하면서 체계적으로 준비한다면 논술은 어쩌면 다른 어떤 전형들보다도 문이 넓은 기회의 발판이 될 수 있습니다. 경쟁률이 높다 해서 주눅들지 마시고, 목표만을 향해 노력한다면 여러분은 충분히 그 목표 이루실 수 있을거라 생각합니다. 여러분들을 응원하고, 다시 한 번 정주현 선생님꼐 정말 감사드립니다.

대일외고 우○○

2025 서강대학교 지식융합미디어학부 / 성균관대학교 인문과학계열 논술전형 합격

저는 1월 말부터 9월까지 정주현 선생님의 연고서성 정규반 수업을 들었고 10월에도 정주현 선생님께 연세대 프리 파이널 수업과 고려대, 성균관대 1차 파이널 수업을 받았습니다.

정주현 선생님의 수업은 문제의 본질을 파고듭니다. 제시문 속에서 인간 행위의 본질적 측면을 찾아내고 이를 문제와 대응시켜 핵심을 찌르는 것입니다. 선생님의 해설은 명료하나 결코 간단하지 않습니다. 텍스트 뒤의 인간 현상을 설명해 주실 때마다 깊이 배웠습니다.

저는 작년에 학교 방과 후 수업으로 논술을 시작했는데, 그때 잘못 배워서 습관을 고치는 것에 애먹었었습니다. 어렴풋이 아는 것을 한자 개념어로 정리하지 못하고 미사여구를 덧붙여 가며 글을 늘이는 것이 문제였지요. 2월까지는 선생님의 피드백을 통해 이를 고치는 데 집중했습니다. 정규반 초기에는 연고서성은 물론이고 중앙대, 경희대 등 다른 대학의 기출도 접했는데, 이때 문학 작품에서 근거를 찾는 방법이나 문장을 간결하게 정리하는 법 등을 많이 배웠습니다. 이후 연세대, 성균관대 중심으로 수업이 진행되었고 이쯤에 정확한 도표 처리법을 터득했습니다. 선생님의 날카롭고 꼼꼼한 풀이와 ‘수치 뒤에 있는 인간을 보라’는 조언 덕분이었습니다. 문제 풀이와 피드백을 거듭하고 TA 선생님들께 합격권을 인정받으면서 8월쯤엔 실력이 거의 완성됐다고 느꼈습니다. 제시문을 처리하는 속도도 빨라지고 답안 자체가 훨씬 깊어졌습니다. 이후로도 성실하게 선생님의 수업을 들으며 답안의 완성도를 올렸고 덕분에 좋은 결과를 거둘 수 있었습니다.

서강대는 선생님께서 항상 강조하시던 포인트가 나와 쉽게 답을 적을 수 있었습니다. 성균관대도 선생님의 수많은 피드백들 덕분에 막힘없이 답안을 적고 시간이 남기까지 했습니다. 특히, 고려대의 경우 기출이 없는 탓에 선생님께서 직접 문제를 만드셨는데, 정말 비슷하게 시험이 나와 짚어주신 포인트들을 다 적고 나올 수 있었습니다. 아쉽게 예비 1번에서 그치긴 했지만, 특강 덕을 많이 보았습니다.

더하여, 정주현 선생님은 정말 학생 한 명 한 명 정성스럽게 피드백 해주십니다. 독학재수를 하던 터라 쉽게 지치곤 했는데 선생님께서 많은 학생들 가운데서도 절 기억해 주시고 피드백 해주실 때마다 그 주를 버텨낼 힘을 얻을 수 있었습니다. 또한, 다양한 관점을 비춰주시는 선생님의 말씀은 세상을 보는 시야를 넓혀주었습니다.

글을 보시는 분들께 논술전형을 고려하고 계신다면 최대한 일찍 시작하라고 권하고 싶습니다. 제 주관이긴 하나, 이편이 훨씬 효율적입니다. 차츰차츰 실력을 쌓아 올려 일찍 안정되면 이후에 수능에 집중할 수 있기 때문입니다. 저 역시 하반기부터는 수능에 집중하여 서성한 라인 이상의 정시 성적도 거둘 수 있었습니다.

1년 동안 절 가르쳐주신 정주현 선생님께 진심으로 감사드립니다.

서울국제고 조○○

2025 성균관대학교 글로벌경영학과 논술전형 합격

안녕하세요. 저는 성균관대 글로벌경영학과에 논술 전형으로 합격한 조정원입니다. 저는 김정환 선생님의 연세대 정규반을 8월부터 3개월간 수강했고, 수능 이후에는 정주현 선생님의 성균관대 파이널 수업을 1회 수강했습니다.

저는 현역 때 남는 수시 카드 1장을 연세대 논술로 써보려 했으나 논술에 큰 흥미를 느끼지도, 한 달 남짓 남은 기간 동안 100대 1에 달하는 경쟁률을 뚫어낼 자신이 없어 그만두게 되었습니다. 결국 수시 6장 모두 불합격하고 정시로 타 대학에 입학했으나, 아쉬움이 남아 1학기를 마치고 반수를 결심했습니다. 올해는 이미 다니고 있던 대학이 있었기에 안정 카드를 쓸 이유가 없다고 판단하여 수시는 상위 대학 4개 학교에 논술로 지원하고 나머지 2장은 학종으로 동일 대학 상향 과에 지원했습니다. 이에 작년처럼 '논술 로또'를 바랄 수 있는 상황은 아니었으므로 수업을 듣기로 결정했고, 우연히 로고스 김정환 선생님의 인터뷰 영상을 부모님께서 보시고 추천해 주셔서 김정환 선생님의 연세대 반 수업을 수강하게 되었습니다.

처음 등원했을 때는 답안지에 무엇을 작성해야 할지조차 몰라 말 그대로 엉망진창인 제 생각을 적어냈고, 좋지 않은 평을 받았던 것으로 기억합니다. 그러나 김정환 선생님의 해설 수업을 들으니, 정형화되어 있는 연세대 논술에는 답을 어떻게 적어야 하고 그러한 답을 이끌어 내기 위해서 어떠한 사고를 해야 하는지 갈피가 잡히기 시작했습니다. 저는 논술 기본 수업도 들어본 적이 전혀 없어 주로 나오는 유형인 비교, 평가 등에 대한 내용도 모르는 백지상태였으나, 김정환 선생님의 매우 간단하지만 모든 것이 담겨있는 논술 방법론을 체화해 가며 논술에 대한 감을 익히며 '사고'하는 법을 배워나갔습니다. 논술이 '로또'가 아닌 이유는 여기에 담겨있습니다. 각 논제에 맞는 글의 형식을 외우고 자신의 글에 적용하는 것은 그리 오랜 시간이 걸리지 않습니다. 그러나 제시문을 읽고 논제가 원하는 생각을 해내기 위한 사고의 틀을 잡는 것은 큰 노력을 필요로 합니다. 저 또한 지엽적인 사고에 가로막혀 큰 숲을 보지 못하는 경향이 있었고, 이를 극복하기 위해 선생님의 수업을 들은 후 머릿속을 리셋하여 필연적으로 제 사고회로가 정답을 향하도록 하는 훈련을 했습니다. a에서 b로 어떻게 생각이 이어질 수 있는지 이해가 되지 않는다면 수업이 끝난 후 선생님께 질문을 하여 꼭 그 자리에서 해결하려 했던 것 같습니다. 아쉽게도 첫 논술 시험이었던 연세대 논술 시험에서는 많이 긴장해 실수를 하며 불합격했으나, 위에서 언급한 사고회로의 정립이 성균관대 합격의 길로 이끌었다고 확신합니다. 수능 이후에 들었던 정주현 선생님의 파이널 수업도 연세대와는 다른 성균관대만의 논술 유형을 익히는 데 많은 도움이 되었습니다. 이 또한 수업에 가서는 처음 보는 유형에 당황했으나, 모의 논술도 풀어볼 시간이 없었던 저는 정주현 선생님의 방법론이 담긴 프린트를 읽으며 제가 쓰게 될 글의 틀을 준비해 시험장에 갔습니다. 제가 강조하고 싶은 것은 학교별로 논술의 유형은 다를 수 있으나, 결국 제시문을 읽고 답안 작성을 위한 사고를 해나가는 법을 터득하는 것이 합격으로 가는 길이라는 것입니다.

저는 김정환 선생님의 수업이 이에 최적화된! 수업이라고 생각합니다. 선생님께서는 본인의 사고 과정을 판서로 보여주시는데, 이때 학생들이 능동적으로 참여하는 수업을 지향하십니다. 학생들이 자신의 의견을 제시하면 이를 다듬어 키워드 위주의 깔끔한 개요를 보여주시고, 이후에 직접 작성하신 예시 답안으로 개요를 글로 담아내는 법을 알려주십니다. 더불어 작성한 답안을 직접 첨삭해서 수업 전에 메일로 보내주시는데, 그 전에 본인이 자신의 글을 먼저 첨삭해 보도록 지도해 주십니다. 저는 앞서 언급했던 것처럼 초반에는 지엽적인 사고에 가로막혀 첨삭도 그러한 형태를 띠었으나, 점점 선생님의 피드백과 일치 해가는 제 피드백을, 그리고 이후에는 예시 답안과 같은 방향을 띠는 제 논술 답안지를 보며 3개월 동안 성장했음을 피부로 느꼈습니다. 수업 외에도, 합격이 간절했던 저는 선생님께 조언을 구했었는데 선생님께서는 독서를 추천해 주셨습니다. 저는 고등학교 입학 이후 책에는 손도 안 댔기에... 조금 의아해했으나 김정환 선생님의 수업을 들으며 논술에 흥미를 느끼기 시작했기에 선생님의 조언을 따랐습니다. 매일 아침 일어나 30분 정도 독서를 했는데, 초반에는 지루하다고만 느껴 매번 한 페이지를 읽고 졸았던 것으로 기억합니다. ㅎㅎ 그러나 책을 다 읽고 나니, 문단에서 결국 필자가 하고 싶었던 말을 어떻게 뽑아내는지와 글을 잘 쓰는 사람은 독자를 어떻게 이해시키는지를 습득할 수 있었습니다. 저는 반수로 공부를 시작했기에 촉박한 시간에 쫓기며 이 모든 것을 실행해 나갔지만, 논술을 포함한 수험생활 공부를 준비하는 여러분은 여유롭게 독서부터 시작해 보시는 것을 강력히 추천해 드립니다. 이 외에도 김정환 선생님의 수업을 들으며 얻은 것은 많으니, 궁금하시다면 직접 수업을 들어보시는 것도 좋을 것 같습니다.

저는 이번 기회를 통해 근본적인 공부 방법은 과목 무관(논술 포함) 동일함을 깨달았습니다. 개념을 배우고 문제를 풀며 모르는 것은 왜 모르는지, 해설과 같은 사고를 하기 위해서는 내가 알고 있던 개념과 어떻게 연결해야 하는지를 매번 고민하며 공부했습니다. 5분 정도 고민을 해도 모르겠다면 해설을 듣고 머리를 리셋한다는 느낌으로 처음부터 다시 풀어나가며 체화하는 사고 방법이 제 공부의 주였습니다. 앉아서 눈과 손만 움직이는 편한 공부가 아니라, '생각'을 하며 능동적, 의식적으로 고군분투하며 자신의 부족한 점을 채우는 공부를 해야 함을 꼭 알아두셨으면 합니다. 이렇게 하나하나 쌓인 치열한 노력의 흔적들이 담긴 수험생활의 '최선을 다해본 경험'은 앞으로의 삶에 있어 도전의 무한한 원천이 되어줄 것이라 믿어 의심치 않습니다. 노력은 배신하지 않으니, 당장의 결과에 일희일비하지 말고 넓은 시야를 가지시길! 모두 파이팅하세요!

인천외고 최○○

2025 성균관대학교 글로벌경영학과 논술전형 합격

저는 재수를 통해 성균관대학교 글로벌경영학과에 합격하여 입학을 앞두고 있습니다. 현역과 재수 2년 모두 정주현 선생님의 연서성반 및 연세대, 성균관대 파이널 수업을 수강하였습니다. 저는 정주현 선생님의 수업 방식이 본질에 충실하되 섬세하게 글을 작성하도록 유도하는 것이라고 느꼈습니다. 사실 정주현 선생님의 수업을 접하기 전 다른 학원의 유명 강사 수업으로 잠깐 공부를 했던 적이 있는데요, 그 때 대부분의 수업 내용이 각 학교별 빨리 쓰기 요령이나 단어 암기 등 본질에서 벗어나는 것들이라 제대로 된 배움에 대한 갈증이 있었던 것 같습니다. 그러나 정주현 선생님의 수업을 접하고 매우 만족하여 대치동을 오가며 수업 듣는 것이 기다려졌습니다. 대입의 차원에서도 정말 큰 도움을 주셨던 선생님이시지만 인생에 대한 태도나 가치관의 정립에 긍정적인 영향을 주셨던 존경스러운 어른이셨습니다. 선생님께서 수업 중 말씀하시는 선생님의 철학과 인생관은 저에게 많은 생각을 하도록 이끌었던 것 같습니다.

연서성반 수업의 경우 각 학교 기출을 풀고 선생님의 해설을 듣는 방식으로 진행됩니다. 이때 학교별 특성과 작성 체계와 같이 학교에서 요구하는 기본적인 틀 뿐만 아니라 기출 트렌드 분석 등 정말 많은 정보를 제공해 주십니다. 특히 성균관대는 학교에서 요구하는 명확한 틀과 작성 방식을 가지고 있는 한편 글자 수가 많고 타임어택 문제가 가장 심한 편입니다. 저도 처음에는 시간 안에 모든 문제의 답안을 작성하는 데 어려움이 있었으나, 진도에 맞춰 계속해서 쓰는 연습을 하고 첨삭을 받다 보니 시간 안에 쓸 수 있게 되었고 점차 답안의 완성도가 높아졌습니다. 특히 빈출되는 개념이나 기출 주제에 대해 심층적으로 알려주시던 것이 도움이 되었는데요, 학교에서 다루는 논술 주제에 대해 여러 번 생각하고 사고를 확장하는 계기가 되었던 것 같습니다. 선생님께서는 정형화된 형식이나 답안 작성법에 구애받지 않고 스스로 생각하고 이를 논술로 녹여내는 것을 강조하셨는데 이런 방식의 지도는 더 많은 생각을 하고 글을 쓸 수 있도록 유도했습니다. 더불어 1:1 첨삭 과정에서 선생님과 대화를 통해 문제점을 점검하고 효과적인 복습의 기반을 마련할 수 있었습니다. 이때 본인의 성향에 맞는 학교 스타일을 알 수 있는데, 저에게는 그 학교가 성균관대였던 것 같습니다.

성균관대 논술 시험 날 저는 중간에서 조금 뒤쪽 자리에 앉았습니다. 사실 수능 성적이 괜찮게 나와서 가벼운 마음으로 갔었던 기억이 납니다. 학원에서 연습하던 것처럼 제시문을 읽고 요약하고 차분하게 다 적고 나니 10분이 남아 검토까지 했습니다. 그리고 감독관님들이 답안지를 가져가실 때 저보다 앞쪽에 앉은 학생들의 답안이 얼핏 보였는데 정말 제 앞쪽에서는 답안을 완성한 사람이 단 한 명도 없었습니다. 실제로 제가 느끼기에도 시험이 쉽지 않았는데, 비어있는 타 학생들의 답안지를 보니 로고스에서 수업을 들은 것이 정말 탁월한 선택이었다는 생각이 들었습니다.

만약 로고스 수업을 수강할지 고민하고 있는 분들이 계시다면 정말 강력하게 추천드리고 싶습니다. 논술 실력 뿐만 아니라 많은 것을 얻을 수 있는 기회였습니다. 다만 당부의 말씀을 드리고 싶은 것은 논술을 준비하기에 앞서 최소한의 수능 성적이 선행되어야 한다는 것입니다. 저는 현역 때 최저를 못 맞춰 1년간 배운 논술이 무용지물이 되었습니다. 딱 하나 맞춘 것이 경희대 경영학과 2합5였는데, 결국 예비2번으로 불합격했습니다. 재수를 하면서 저는 논술이 아닌 정시로 대학을 가겠다는 마음가짐으로 임했습니다. 기숙학원을 다니며 일주일 내내 수능 공부를 하고 5월부터 10월까지 딱 5달간 일요일 반나절만을 학원에 가는 것으로 논술 대비를 하였습니다. 그래서 저는 논술을 고려하고 있는 후배라면 너무 논술에만 함몰될 것이 아니라 정시 대비 또한 철저히 하여 준비한 것조차 발휘하지 못하는 상황만큼은 피하셨으면 합니다.

재수까지 2년간을 로고스 학원에서 공부하며 대입에 있어 많은 도움을 받은 것은 물론이고, 좋은 선택을 할 수 있는 기회가 되었던 것 같습니다. 정주현 선생님께서 제공해 주시는 입시 정보나 학교별 유형 등 많은 자료들을 놓치지 말고 잘 활용하신다면 최고의 효율을 낼 수 있을 것이라고 확신합니다. 논술이 범접하기 어려운 전형이라는 인식이 만연하지만 인문계라면 절대 놓쳐서는 안 될 기회라고 생각합니다. 쉬운 길은 없습니다. 아무리 어려운 길이라도 누군가는 해내는데 그게 본인이 아닐 것이라고 어떻게 장담하나요? 충분히 닿을 수 있는 목표라는 점을 잊지 않으셨으면 좋겠습니다. 2년간 잘 지도해 주신 정주현 선생님과 첨삭 조교진, 로고스 학원에 감사드립니다.

서울국제고 이○○

2025 성균관대학교 글로벌경제학과 논술전형 합격

안녕하세요, 저는 2025학년도 대학 입시에서 논술전형을 통해 성균관대학교 글로벌경제학과에 합격한 이〇〇입니다. 저는 로고스 논술구술학원에서 연대 파이널 및 성균관대, 고려대 프리파이널, 성균관대 파이널, 경희대 파이널 수업을 수강했습니다. 합격 수기를 시작하며 논술전형에 임하는 마음가짐을 먼저 다루고자 합니다. 자신의 내신 혹은 수능 성적보다 더 높은 대학에 진학할 수 있다는 논술전형의 특성으로 인해 많은 수험생들은 논술전형에 관심을 가지게 됩니다. 하지만 여러분은 논술 학습에 앞서 수능 최저의 중요성을 간과해서는 안됩니다. 논술전형에 있어서 수능 최저는 실질 경쟁률을 크게 감소시키고 합격 가능성을 높이는 핵심적인 요소이지만, 최저를 충족하지 못하는 경우 전형에 응시할 기회조차 없어지기 때문에 정시 성적을 철저하게 챙기는 선에서 논술 학습에 임하여야 합니다.

이제 답안 작성에 대해서 다루고자 합니다. 성균관대학교 논술고사는 다른 학교들에 비해 많은 분량과 이에 비해 촉박한 제한시간으로 타임어택을 요한다는 특징이 있습니다. 저는 정주현 선생님의 수업을 통해 이러한 특성을 가진 성균관대학교 논술고사 문제에 효과적으로 대응하는 방법을 배웠습니다. 정주현 선생님께서는 문제별로 요구되는 분량, 문제별 시간 분배, 글의 적절한 구성 등 방법론적 요소에 있어 자세한 설명을 해주셨습니다. 이를 통해 답안을 작성할 때 느끼게 되는 막연함을 없애고, 시험 상황에서도 침착하게 문제에 대응하여 제한 시간 내에 글을 완성도 있게 마치는 능력을 기를 수 있었습니다.

논술 답안을 쓸 때 우리를 가장 막막하게 하는 것은, 결국 무엇을 쓸지에 대한 것입니다. 논술 답안에는 학교에서 원하는 정답에 가까운 핵심 내용이 포함되어 있어야 하고, 그 내용이 문제의 요구 조건에 따라 짜임새 있게 글에 나타나도록 하는 것이 가장 중요합니다. 이 과정에 있어서 저는 정주현 선생님의 수업을 통해 제가 약점이 있는 부분을 찾고, 이를 극복할 수 있었습니다. 저의 경우 성균관대 1번 분류 문제에서 제시문의 분류의 기준이 되는 키워드를 도출해 내는 데에 약점이 있었는데, 이는 정주현 선생님의 수업에서 기출 문제에 나타난 키워드를 다뤄주시고 매주 첨삭 과정을 거치며 적절한 키워드를 찾아내는 능력을 기를 수 있었습니다. 또 성균관대 문제 2번의 그래프 해석 및 적용 문제에서도 약점이 있었는데, 이는 수업시간 선생님의 강의 내용과 자료들을 복습하는 과정을 통해 수치를 적절히 요약하고 이를 제시문의 적용하는 방법을 익힐 수 있었습니다.

글을 마무리하며 논술 답안의 작성 외에 하고 싶은 말을 해보려고 합니다. 논술전형을 통해 나의 정시 성적으로는 가기 어려운 학교를 꿈꾸는 것은 지극히 당연한 일이지만, 이에만 너무 치중하게 되면 결국 논술은 허황된 꿈에 그치게 될지도 모릅니다. 이와 반대로 어차피 논술은 경쟁률도 매우 높고 안될 가능성이 크다는 생각에 미온적인 태도로 논술 학습에 임하는 것도 좋지 못할 것입니다. 오히려 안하느니만 못할 것입니다. 이 때문에 글의 초반에서도 말했듯, 나의 플랜 A는 정시 성적 혹은 학종 수시라는 생각을 가지고, 부차적인 도구로 논술을 활용해야 한다는 마음가짐이 꼭 필요할 것 같습니다. 또 학원 논술 수업 시간에, 수업시간마다 주어진 학교별 논술 문제를 풀어보는 것만큼 그 문제에 대한 선생님의 해설을 듣는 것도 중요하다는 것을 아셨으면 합니다. 저의 경우 논술 문제를 푸는 것에만 집중하고 선생님의 해설에 대한 분석이나 복습에는 소홀하기도 했었는데, 해설에 대한 복습이 있어야 논술 실력이 크게 향상되는 것 같다는 생각이 듭니다. 마지막으로 제가 강의를 수강했던 정주현 선생님과 첨삭 선생님들 모두에게 감사하다는 말씀을 드리고 싶습니다. 모두 열정적으로 첨삭에 임해주시고 수업이 끝나고도 추가적인 질문에 친절하게 답변해 주시던 모습이 아직도 생각나는데, 덕분에 많은 도움을 받고 합격도 이뤄낼 수 있었던 것 같습니다. 올 한 해 로고스 학원에서 논술을 공부하실 여러분들도 좋은 결과를 얻고, 여러분들이 느꼈던 감정을 합격 수기에 써 내려갈 수 있기를 바랍니다. 모두 응원합니다!

은광여고 한○○

2025 성균관대학교 경영학과 논술전형 합격

안녕하세요, 저는 로고스에서 천승홍 선생님과 정주현 선생님께 수업을 듣고 성균관대학교 경영학과에 논술로 합격한 한서영입니다. 저는 처음부터 논술을 목표로 입시를 준비했지만 주변 지인 중 논술 합격자는 없었고, 논술전형에 대한 정확한 정보도 찾기 힘들었습니다. 어떻게 준비해야 할지 감도 잡히지 않는 상황 속에서 합격자들의 이야기와 조언을 모아둔 로고스의 합격 수기를 보며 많은 도움을 얻었고, 제 경험 또한 논술이 막막한 누군가에게 도움이 되었으면 하는 마음에 합격 수기를 작성하게 되었습니다.

- 로고스를 선택하게 된 이유

저는 현역 시절, 논술로 유명한 다른 대형학원과 소규모로 1:1 첨삭을 하는 소형 학원을 모두 다녀봤습니다. 하지만 처음 논술을 시작하기에 부족할수 밖에 없는 부분(글씨 크기나 문체 등)을 지적하는 것을 넘어 무시하고 비웃는 분도 계셨고, 소형 학원의 경우 제 답안을 칭찬하시며 복사해 가거나 다른 학생에게 공유하시는 분도 계셨는데, 정작 제가 참고할 수 있는 다른 예시답안을 부탁드릴 때는 거절하셔서 허무함을 느끼기도 했습니다. 최저 미충족으로 인해 모두 탈락한 뒤 논술에 집중할 수 있는 학원을 알아보던 중, 로고스 학원의 합격 수기집을 보게 되었고, 합격자들의 생생한 후기를 보며 로고스를 다니기로 확정했습니다.

- 기억에 남는 선생님들

저는 로고스에서 천승홍 선생님(8~9월)과 정주현 선생님(9월~10월)의 수업을 들었고, 모두 만족했습니다. 다만 수업의 특징과 장점에 차이가 있어 학생마다 선호도가 상이할 수 있기에, 고민되는 수업이 있다면 직접 들어본 뒤 결정하시는 것을 추천드립니다.

먼저, 8~9월 정규반과 이화여대 파이널 수업으로 경험한 천승홍 선생님의 수업은 생각하는 힘과 시야를 넓히기 좋았습니다. 선생님께서는 '이 부분까지 생각하는 것은 불가능하다'고 하실 정도로 깊은 포인트까지 보여주셨는데, 학생 수준에서 떠올리기 힘든 쟁점을 제시해 주셔서 늘 새로운 관점을 확장할 수 있었습니다. 특히 비교와 대조를 해야 하는 문제의 경우, 선생님께서는 비교표를 만들어 정말 다양한 각도에서 공통점과 차이점을 찾아주셨습니다. 일반적인 학생이 2~3개를 찾으면 잘 찾았다는 말을 듣는다면, 선생님께서는 5~6가지를 보여주셔서 자연스레 다양한 각도에서 생각하는 습관을 기르게 되었습니다. 이 과정에서 이전에는 보지 못했을 쟁점을 찾고, 사소한 부분에서 정보를 끌어내는 힘을 키울 수 있었습니다. 천승홍 선생님 수업의 또 다른 장점으로는 논술 성적 그래프가 있습니다. 독해력, 창의력 등 6가지 항목을 분석한 성적 그래프를 나눠주셨는데 해당 그래프에는 제 점수뿐 아니라 반 평균 및 회차별 변화가 꺾은선 그래프로 시각화되어 있어 제 실력이 어느 정도인지 확인하고 심리적 안정감을 얻기 좋았습니다.

다음으로, 9~10월 서강대, 성균관대 파이널 수업으로 경험한 정주현 선생님의 수업은 실용성에 중심을 둔 수업으로, 수업해 주신 내용을 체화하기 좋았습니다. 학생들이 시험장에서 생각할 수 있는 부분을 최대한 많이 보여주시는데, 이상적인 풀이뿐만 아니라 학생들이 많이 하는 실수 포인트까지 짚어주시는 점에서 많은 도움을 받았습니다. 어떤 부분에서 오독하거나 실수하기 쉬운지, 어떤 오류가 있는지 등을 함께 짚어주셔서 논리를 다지기 좋았습니다. 특히 제가 어떻게 적어야 할지 몰라서 길게 풀어쓴 내용의 경우, 선생님께서는 일반화된 어휘로 짧고 간결하게 표현해 주셔서 글자수를 아끼고 문장력을 높이는 연습을 하기 좋았습니다. 그리고 선생님께서는 글을 작성하는 것 외의 환경적인 부분도 신경을 써주신다는 점이 인상깊었습니다. 예컨대, 직접 여러 볼펜을 테스트한 뒤 논술을 쓰기 가장 적합한 펜을 골라서 볼펜을 써야 하는 대학의 파이널 수업 때 나눠주시거나, 성균관대학교 도서관은 작성하는 소리가 크게 들리니 귀마개를 챙겨가라는 조언을 해주십니다. 그리고 마지막으로, 정주현 선생님께서는 학생들의 이름과 얼굴, 문체까지 모두 기억하십니다. 그래서 질문을 드릴 때도 구구절절 설명드릴 필요 없이 저에게 필요한 조언을 해주시고, 제 글의 장점과 보완하면 좋을 부분을 수시로 짚어주신다는 점이 가장 큰 장점이라고 생각합니다.

저는 논술 공부를 했던 경험이 있고, 대외활동을 병행하며 대학 학점도 챙겨야하는 상황이라 여름방학부터 반수를 시작했습니다. 수업 중에는 선생님의 판서를 검은색으로 필기하고, 제가 생각하지 못한 부분은 보라색 펜으로 강조하며 제시문의 어떤 부분에서 찾을 수 있는 부분인지를 생각해 보았습니다. 수업 후에는 첨삭해주신 글과 선생님의 수업 판서를 기록한 부분을 함께 보며, 각 문장이 글 속에서 어떤 기능을 하는지, 시간 내에 찾지 못한 포인트나 오독한 부분은 없는지, 글자수 배분은 적당한지 등을 검토했습니다. 이후 해설지에 있는 과제를 했는데, 이 때 수업 중이나 스스로 분석하는 과정에서 숙지해야 할 부분을 1~3가지 적어두고 이를 고치는 데 집중했습니다. 글씨를 크고 똑바로 쓰기와 소문항별 시간 배분표 작성과 같은 기본적인 부분에서 시작하여, 글자수 배분 기준 마련과 도입문 두괄식으로 시작 등 글을 작성하는데 직접적으로 관련이 있는 부분까지 저에 맞는 기준을 만들고 체화하기 위해 노력했습니다.

그리고 이해가 안가거나 어떻게 하는게 좋을지 모르는 부분은 선생님이나 첨삭 조교 선생님께 여쭤보며 조언을 구했습니다. 예를 들어 제시문이 도표나 사례 등 제시문을 인용할 수밖에 없는 경우, 어디까지 일반화하거나 요약하는 것이 좋을지에 대한 기준점을 잡기 어려웠는데, 선생님들께 여쭤보며 많은 도움을 받았습니다. (특히 성균관대학교 파이널 수업 때 이런 고민을 많이 했는데, 첨삭받으며 여쭤볼 때마다 명확한 기준점을 제안해 주신 예원쌤과 진희쌤께 감사의 말씀을 전합니다.) 수험생의 입장에서는 헷갈리고 모호한 부분도 선생님들께는 이미 아는 문제일 수도 있으니, 궁금한 부분이 있으시다면 정리하여 첨삭 시간에 조교 선생님들께 여쭤보거나 수업 후 선생님께 여쭤보는 것을 추천드립니다.

- 응원의 말

논술은 내신이나 수능 시험과 달리 객관적이고 정량적인 지표를 통해 실력을 확인하기 어렵습니다. 그렇기에 스스로의 실력에 의구심이 들 때도 분명 있겠지만, 모두가 같은 상황이라는 점을 떠올리며 최선을 다하고, 열심히 했다면 본인을 믿을 수 있기를 바랍니다. 성실과 노력을 토대로 갖는 자신감은 시험장에서 여러분을 보호해 줄 기세가 되어줄 겁니다. 원하는 결과를 얻어 합격 수기를 써주실 날을 기대하며, 이만 마무리하겠습니다. 긴 글 읽어주셔서 감사합니다.

P.S. 첨삭 선생님께 드리는 감사 인사

첨삭 시간마다 궁금한 부분도 막히는 부분도 많아 질문을 자주 드렸는데, 매번 명확한 기준을 제시해 주신 예원 선생님, 제 글의 장단점을 객관적으로 보고 아낌없는 조언과 응원을 해주신 진희 선생님, 쉬는 시간에 뵐 때마다 친근하게 다가와 따뜻하게 챙겨주신 서진 선생님께 특히 감사의 인사를 전합니다. TA 선생님들 덕분에 힘들었을 수험 생활을 즐겁고 평온하게 마무리할 수 있었습니다. 모두 행복하고 평온한 나날들을 보내시길 바랍니다. 감사합니다.

한영고 윤○○

2025 성균관대학교 경영학과 논술전형 합격

안녕하세요. 저는 현역으로 성균관대학교 경영학과 논술우수전형에 최초 합격한 윤시현입니다. 내신 성적이 나쁘지 않은 편이었음에도 제가 원하는 수준의 학교는 가기 힘들 것 같다는 판단에 따라 2학년 2학기부터 내신보단 수능 중점으로 전략을 바꿨고 그에 따라 자연스럽게 일찍부터 논술에 관심을 가졌습니다. 수능이 끝나고 논술로 합격증을 받은 지금 돌이켜보면 논술을 일찍 시작한 것은 탁월한 선택이었습니다.

1. 합격에 도움이 된 로고스 수업과 기억에 남는 선생님

3월부터 인문논술로 가장 유명하고 잘하신다는 정주현 선생님의 수업을 듣게 되었습니다. 그때 선생님께서 올해 유독 논술을 일찍 시작하는 학생들이 많다고 하셔서 조금 긴장했던 기억이 납니다. 정주현 선생님의 수업은 초반에는 학교 이름을 모른 상태로 여러 학교를 다루며 논술 자체에 대한 감을 익히고 어느 학교에도 적용되도록 실력 자체를 높일 수 있는 수업을 하십니다. 돌이켜보면 이때 어느 학교의 기출인지 몰랐던 것이 좋았던 것 같습니다. 선생님께서 제시문과 문제를 보고 고르시는 것이기 때문에 다 도움이 되는 수업인데 어느 학교의 기출인지 알면 학생이 마음대로 문제와 수업의 중요도를 판단하게 되어 고른 실력 향상에 방해가 될 것 같습니다. 중반부터는 연세대 집중반으로 수강했습니다. 제가 논술 6장을 쓰지만 서성한반을 바로 가지 않은 것은 연세대 논술이 가장 어렵고 그에 따라 연세대를 준비하면 실력 자체가 늘어서 다른 학교를 적응하는 것은 쉽다는 선생님의 조언 덕분이었습니다. 이때 선생님께서 성균관대학교는 글자 수가 워낙 많아서 적응 기간이 걸리기에 성균관대 수업은 미리 듣는 것을 추천하셔서 마지막쯤에는 서성한반으로 옮겼던 기억이 납니다. 선생님의 조언이 아니었다면 제가 성균관대에 합격하는 것이 어려웠을 수도 있을 것 같습니다. 글 쓰는 속도가 느린 편인 저는 성균관대를 준비하며 항상 글을 마무리하지 못한 체 시간이 종료돼서 사실 가장 자신 없던 학교가 성균관대학교였습니다. 그러나 정주현 선생님의 정규반 수업으로 키워진 논술 실력과 선생님께서 프리 파이널과 파이널 수업에서 세세하게 알려주시는 성균관대 맞춤 전략이 만나며 성균관대학교에 합격할 수 있었습니다. 성균관대 맞춤 시간 관리 방법, 작성 요령, 작성 시 주의 사항, 현장에서의 팁 등 다른 어떤 수업을 들어봐도 정주현 선생님의 수업만큼 도움이 되는 것을 자세하게 알려주는 선생님은 없으실 것 같습니다. 또한 정주현 선생님의 수업을 긴 시간 동안 들으며 크게 느낀 것 중 하나는 언제나 학생들을 진심으로 대하시며 저절로 단순 강사가 아니라 선생님으로서 존경하는 마음이 든다는 것입니다. 선생님의 수업은 대입 논술은 물론 사고의 확장과 스스로 생각하는 힘도 길러주는 수업이기에 저는 종종 대학에 합격하지 못하더라도 인생에 도움이 되는 정말 값진 수업이라고 생각했습니다. 저는 대입 논술과 인생 자체에 대한 깨달음까지 얻게 된 수업이었습니다. 또한 학생들이 질문 또는 상담 요청을 많이 하는데 특히 후반부에는 선생님께서 쉬는 모습을 단 한순간도 못 볼 정도로 학생들의 상담 요청에 진심으로 함께 고민해 주시는 모습에 감동받았습니다. 선생님의 수업이 좋았던 점이 너무 많아서 계속 덧붙이게 되는데 선생님과 선생님의 조교님들의 첨삭이 모두 틀에 박힌 납득이 안 되고 고집스러운 첨삭이 아니라 학생과 함께 글을 전부 읽으며 자세하고 논리적으로 첨삭해 주시기에 첨삭 또한 정주현 선생님의 수업이 가장 좋았습니다. 혹시 조교님들의 첨삭이라는 점에 망설이고 있는 학생들이라면 전혀 걱정하실 필요 없습니다. 모든 조교님들이 질문도 잘 받아주시며 꼼꼼하게 첨삭해 주시고 실력이 좋으시다는 게 느껴졌습니다.

2. 논술 학습 과정

저는 논술 실력 향상에 복습이 중요하다고 생각합니다. 당연히 수업 때 꿀팁을 포함해서 선생님께서 알려주시는 것들 잘 메모해 놓고 3일 내에 메모 내용을 포함하여 제시문을 다시 읽는 연습이 필요합니다. 저도 처음에는 복습을 어떻게 하는 게 좋은 건지 몰라서 단순히 제 글과 첨삭 내용만 보며 다시쓰기를 했는데 이는 별로 도움이 되지 않습니다. 문제와 제시문을 다시 읽으며 자신이 어디에서 어떤 생각을 했어야 했는지, 어떤 것을 잘했고 어떤 것을 놓쳤는지 다시 생각해 보는 연습이 필요합니다. 개인적으로 시간이 부족하다면 전체 내용을 다시 쓰기 하는 것은 생략하더라도 문제와 제시문을 다시 읽으며 간단하게 개요라도 다시 짜보는 연습은 필요하다고 생각합니다. 이는 개요를 쓰는 것이 유리한 학교에서 더더욱 중요합니다. 수업 내용을 토대로 문제와 제시문을 다시 읽고 개요 작성을 꼭 해보시기를 추천합니다.

3. 논술을 고려하는 학생들을 위한 조언

논술전형을 고려하고 있는 학생들에게 하고 싶은 말은 논술은 일찍 시작하는 것이 옳다는 것입니다. 먼저 논술 학원을 일주일에 한 번 온다고 정시 또는 내신 공부에 큰 지장이 없습니다. 물론 일부 시간을 써야 하는 것은 맞습니다. 그러나 논술 전형은 여러분이 학교를 높일 수 있는 엄청나게 큰 기회입니다. 이로 볼 때 논술 공부에 할애하는 시간은 합리적인 시간입니다. 다음으로 논술은 마냥 로또가 아니기에 공부할 가치가 충분하다는 것입니다. ‘논술은 로또다’라는 말을 많이 들어보셨을 겁니다. 긴 시간 동안 논술을 준비하고 여러 학교의 시험을 보며 느낀 바에 따르면 이 말은 일반적으로 생각하는 의미가 아닙니다. 논술의 합불의 결과를 아무도 모르고 정말 막 뽑는 것처럼 느껴지기에 로또라고 생각하는 것 같은데 논술을 오래 준비한 입장에서 보면 그저 다른 시험과 마찬가지로 시험 운이 있을 뿐입니다. 파이널 수업만 듣고도 붙는 학생들은 일부 정말 재능이 좋고 시험 운이 좋았던 학생들입니다. 이런 분들은 어느 시험에나 있습니다. 이런 분들의 합격 수기만을 보며 논술은 마지막에만 해도 충분하고 별 차이 없다는 생각은 위험합니다. 그렇게 붙는 사람들보다 떨어진 사람들이 훨씬 더 많기 때문입니다. 저처럼 오래 진심으로 논술을 준비한다면 시험 운이 안 좋았던 일부 학교에 불합격하더라도 분명 다른 학교에서 좋은 결과가 있을 것이며 설령 시험 운에 따라 이번 해에는 떨어지더라도 이미 실력이 키워진 상태이기에 다음 해에 또 도전하는 것에 부담이 없기도 합니다. 또한 논술을 오래 준비한 입장에서 시험이 끝나고 각 학교의 합불과 예비의 여부가 대략 감이 왔고 제 결과가 정확히 일치했기에 마구잡이로 아무렇게나 합불이 갈리는 시험이 아님에 확신했습니다. 마지막으로 논술을 일찍 시작해야 시간적 압박에 쫓기지 않고 제대로 생각하는 시간을 가질 수 있습니다. 후반부에는 정시 공부가 많이 바쁘기에 논술에 쓸 시간적, 정신적 여유가 많이 없습니다. 따라서 마음의 여유를 갖고 깊게 고민하며 실력 자체를 키울 수 있는 시간은 초반부라고 생각합니다.

4. 성균관대 시험장에서의 팁

간단하게 시험장에서의 팁을 적어보자면 성균관대학교는 정주현 선생님께서 말씀하신 대로 글자 수가 많음에 따라 소음이 큰 학교입니다. 반드시 귀마개를 챙기시는 게 좋습니다. 또한 수능 시계를 반드시 챙겨가셔서 시간 관리를 하셔야 하며 감독관님들이 대부분 핸드폰 시계로 시간을 보시기에 제 경험상 네이버 시계로 초침까지 맞추는 것이 가장 정확했습니다. 특히 성균관대학교는 초침까지 반드시 맞추고 가시길 추천드립니다. 시험장에는 일찍 가시는 것이 무조건 좋습니다. 저는 모든 학교를 입실 가능 시간 30분 전에 도착했고 따라서 가는 교통편에서도 막히지 않았고 여유를 가지며 준비한 자료를 모두 보고 시작할 수 있었습니다. 또한 지정석이 아니라 자유석이기 때문에 감독관님들의 시선에 부담을 느끼는 학생이라면 일찍 가시는 것을 더더욱 추천합니다. 자잘한 팁으로는 콘센트가 있는 강의실이라면 콘센트가 작성하는 손의 반대쪽에 오는 자리를 고르는 것이 작성할 때 방해가 가장 적습니다. 성균관대 문제지는 모의고사 시험지와 같은 얇고 누런 종이입니다. 혹시 저처럼 이런 종이의 먼지에 비염 영향이 있는 학생은 마스크를 여분으로 가져가시는 것도 추천합니다. 감독관의 지시를 위반하지 않는 선에서 매수 확인 시간에 문제를 읽고 자료의 개수 정도를 파악해놓으며 대기 시간에 머릿속으로 내용을 예상해 보고 작성 요령을 복기해 보면 긴장을 줄이고 차분하게 시험을 시작할 수 있기에 이런 요령도 추천합니다. 마지막으로 올해 문제에서 저는 2번 문제가 제 합불을 결정한 것 같습니다. 2번 문제 연습을 잘하시면 좋을 것 같습니다.

고민한 시간은 배신하지 않습니다. 논술을 준비하시는 모든 분들이 로고스와 함께 열심히 준비하셔서 좋은 결과 있으시길 바랍니다. 이상 합격 수기를 마치겠습니다.

개포고 김○○

2025 성균관대학교 사회과학계열 논술전형 합격

1. 합격에 도움된 로고스 수업

저는 정주현 선생님 성균관대 파이널 수업을 듣고 성대 시험을 보러 갔습니다. 다른 대치동 논술학원을 다녔을 때에는 학교별로 체계적으로 접근하는 방법보다는 그때 그때 문제에 따라 대응방식이 달라지는 느낌이 들어서 논술 시험을 볼 때마다 불안했습니다. 하지만 정주현 선생님의 수업은 연대, 성대, 경희한의대 등 상위권 대학들의 합격생들이 많은 데에는 이유가 있다고 생각합니다. 일단 첫째로, 주현쌤 수업은 학교별 합격에 필수적인 조건들을 정확히, 체계적으로 알려주십니다. 성대 같은 경우 3200자를 다 쓰는 게 1차 목표, 그리고 유형별로 분류하는 문제를 1번 문제를 50분 안에 풀 것 등 시험 운용에도 직접적인 피드백을 해주십니다. 저는 1번 문제를 50분 안에 다 풀었는데 이게 합격에 가장 중요한 요소였다고 생각합니다. 그 덕분에 2번 문제 도표 해석에 시간을 여유 있게 풀 수 있었습니다. 둘째로, 학생들을 진심으로 생각해 주시고 상담을 친절히 해주시며, 몇 안 되시는 첨삭을 직접하시는 선생님이십니다. 처음 주현쌤 수업을 들었을 때, 상담을 먼저 하였습니다. 저는 재수를 하였으나 결과가 아쉬워 삼수를 결정하였고, 자신감이 많이 떨어진 상태였습니다. 이상하게도 학원에서는 논술 실력이 좋다는 말을 많이 듣는데, 논술시험만 보면 다 광탈을 하는 것입니다. 이때 주현쌤께서는 논술은 주관식이고 글이므로 자신감 있게 쓰는 게 가장 중요하다는 말씀을 해주셨습니다. 선생님의 진심 어린 상담 덕분에 자신감을 많이 되찾고, 마인드를 재정비할 수 있었습니다. 첨삭 받을 때에도 독해력은 좋은 편이나 평가하는 문제는 연습을 해야 한다는 등 실질적인 피드백을 해주십니다. 셋째로, 조교진들의 논술실력이 훌륭해서 첨삭 받을 때 도움이 많이 됩니다. 로고스 외의 다른 논술학원에서는 논술을 잘 모르시는 조교들의 첨삭을 받고, 또 선생님과 조교들의 의견이 다를 때가 많아 너무 혼란스러웠습니다. 하지만, 정주현쌤의 TA쌤들은 제자 출신이 많고, 또 논술로 대학 합격하신 분들이 첨삭을 해주시기 때문에 첨삭 받을 때도 아주 만족스러웠습니다. 특히, 연대 경영학과 키크고 예쁘신 여자 TA 선생님 ㅎㅎ수리 문제 정말 잘 푸십니다. 그리고 경희한의대 남자 TA선생님도 거의 준 논술 강사 수준으로 학교별 논술 이해도가 높으시며, 주현쌤과 동일한 강조점을 말씀해 주셔서 학습에 편리하였습니다.

2. 논술 학습 과정

저는 재수할 때 하반기에 논술 준비를 하였고, 삼수 때는 정주현쌤 고려대 추석 파이널, 성대 시험 전날 파이널을 들었습니다. 논술에서 가장 기본은 독해력이라고 생각합니다. 성대의 경우, 제시문이 길고 1번 분류가 틀리면 2, 3번 문제까지 다 틀리는 구조이기 때문에 제시문 요약과 이해가 가장 중요합니다. 이보다 더 중요한 것은 수능 최저 조건 충족입니다. 아무리 논술을 잘써도 3합6을 충족하지 못한다면 불합격입니다. 그래서 수능과 논술 균형을 잘 맞추는 게 중요합니다. 저는 평소에는 수능 공부에 매진하였고, 1주일에 한 번 논술 4시간 수업 때 지금 다 끝낸다는 마음으로 집중해서 수업을 들었습니다. 선생님의 설명을 듣고 이해가 가지 않는 부분은 고민도 해보고 체크해 뒀다가 다음 주 첨삭을 받을 때 조교쌤께 반드시 질문해서 해결하였습니다. 첨삭을 받을 때 조교쌤이 1번 문제는 꼭 리라이팅 해오세요 라고 말씀하시면 과제로 리라이팅하였습니다. 이외에는 논술 공부에 엄청난 양을 투자하지는 않았습니다. 다만 논술은 사고력이 중요한 만큼 꾸준히 하는 게 중요한 것이라고 생각합니다.

3. 후배들을 위한 격려의 말

저는 삼수까지 하는 동안 정말 불안했고, 걱정도 많았습니다. 여러분들도 수험생 신분이라 잠도 많이 못자고 공부하느라 너무 바쁠텐데 고생 끝에 낙이 온다라는 말을 믿고, 조금만 더 힘내셨으면 좋겠습니다. 제가 여러분께 가장 해주고 싶은 말은 기회는 노력한 자만이 잡을 수 있다는 것입니다. 물론 입시에서는 운이 존재합니다. 저 같은 경우에는 생윤 선택이었는데 성대 제시문을 읽는데 배경지식이 있어서 이해가 잘 됐습니다. 또, 평상시 고민을 많이 하던 시민의 정치참여와 국가의 역할이라는 문제가 시험 주제로 나와서 편하게 글을 쓸 수 있었습니다. 이 모든 것 또한 운이라고 치부할 수도 있겠지만, 저는 삼수까지 정말 심하게 아픈 날이 아니면 매일 공부를 했고, 어떻게 하면 성적을 올릴 수 있을까 계속 고민하고 노력했습니다. 후배님들! 고3이면 입시가 끝자락이고 곧 결실을 맺을 때입니다. 저도 현역 때 마음고생 많이 했는데, 편하게 실력 발휘한다고 생각하고 마음 편히 수능, 면접, 논술 보러 다녀오세요. 대한민국 수험생이라면 다 거쳐 가는 과정입니다. 너무 과도한 자기연민에 빠지지는 마세요. 왜냐하면 제가 그랬거든요... 어쨌든 ㅎㅎ성대에서 만나요! 학교 시설 좋고 직원분들도 친절하시고 행정도 정말 빠릅니다!

성남외고 정○○

2025 성균관대학교 사회과학계열 / 숙명여자대학교 중어중문학과 논술전형 합격

안녕하세요, 저는 2025학년도 논술 우수 전형으로 성균관대학교 사회과학계열과 숙명여자대학교 중어중문학부에 최초합한 정ㅇㅇ입니다. 저는 전적대에서 한 학기를 다니고 휴학한 후 7월부터 입시 준비를 했기 때문에 다른 수험생들에 비해 상대적으로 부족한 시간과 연습량을 보완해야 했습니다. 다양한 정보를 알아보던 중 인터넷에 게시된 합격 수기와 논술 경험이 있는 친구들의 추천을 통해 로고스 논술 학원을 알게 되었고, 학생의 수준에 따라 선택할 수 있는 다양하고 자세한 커리큘럼을 바탕으로 제 실력을 향상할 수 있을 것이라 확신해 로고스 논술 학원을 선택하게 되었습니다.

저는 이전의 입시에서도 논술전형을 선택했었지만 별다른 지도 없이 스스로 기출을 풀어보며 논술을 공부했습니다. 이러한 공부 방식으로 인해 저는 지원하고자 하는 대학이 요구하는 답안의 구조와 조건 등에 대해 무지한 상태였고, 작성한 답안을 스스로 첨삭했기 때문에 제 답안이 지닌 문제점을 객관적으로 파악하는 데에도 한계를 느꼈습니다. 이러한 한계를 극복하고자 김정환 선생님의 명문대 정규반 수업을 신청하였고 약 3개월 동안의 강의를 통하여 지금까지 제가 알지 못했던 제 약점에 대해 알 수 있었습니다. 김정환 선생님의 수업은 각 대학교가 합격 답안으로 요구하는 다양한 조건을 알아보고, 이를 바탕으로 개별적 답안을 작성한 후 선생님이 직접 작성하신 예시 답안과 대학의 채점 조건을 기반으로 해설을 듣는 순서로 진행되었습니다. 대학별 채점 조건을 답안의 흐름에 맞추어 자세히 설명해 주셨기에 제가 지원하고자 했던 대학에 합격하기 위해서 익혀야 할 글의 기반을 다질 수 있었습니다. 그 전까지는 기본적 토대 없이 답안을 작성하고자 했기에 답안의 체계가 무너진 느낌을 받았었다면, 이러한 수업 과정을 통해 답안의 뼈대를 견고하게 세우는 연습을 할 수 있었습니다. 또한 단순히 대학에서 제시하는 예시 답안 뿐만 아닌 선생님의 경험과 실력을 바탕으로 작성된, 선생님만의 예시 답안을 확인하며 틀에 박힌 논술에서 벗어나 나만의 창의성이 담긴 답안을 쓰는 법을 배울 수 있었습니다. 뿐만아니라 매 수업마다 다른 학생들이 작성한 답안을 함께 분석하면서 같은 문제에 대해서도 매우 다양한 접근 방식을 활용할 수 있다는 사실을 깨닫게 되었습니다. 이렇듯 김정환 선생님의 정규반 수업 방식은 저로 하여금 문제를 바라보는 시각을 넓힐 수 있게 해주었고, 대학교가 바라는, 채점 기준을 모두 충족하면서도 자신만의 특색이 담긴 창의적인 답안을 쓸 수 있는 능력을 키워주었습니다. 수업 이후 복습을 하는 과정에서 제 답안과 예시 답안을 복기하는 것 역시 논술 실력 향상에 큰 도움이 되었습니다. 첨삭이 완료된 저의 답안을 수정해서 써 보고, 예시 답안을 꼼꼼하게 복기하는 과정을 통해 정답에 더욱 가까워진 답안을 머릿속에 입력하는 듯한 효과를 얻게 되었기 때문입니다.

수시 전형에 지원한 후 신청하였던 성균관대 프리파이널 수업에서는 정규반에서 세웠던 토대 위에 더욱 단단한 답안을 세우는 방법에 대해 알아 갈 수 있었습니다. 성균관대학교의 논술은 각 항목 별로 요구하는 답안의 형태가 확실한 편인 동시에 글자 수 제한이 없다는 특징을 지니고 있습니다. 이러한 성대 인문 논술의 특징 때문에 수업을 듣기 전에는 답안을 무조건 길고 화려하게 써야 한다는 생각에 사로잡혀 체계적이지고 않고 내용을 늘리는 데에만 치중한 답안을 주로 써왔습니다. 그렇지만 프리파이널 수업을 통해 ‘내 눈에만 보기 좋은 답안’이 아닌, ‘대학에 합격하기 위한 답안’을 쓰는 방법을 익혀 나갈 수 있었고, 세가지 항목 각각에 집중한 세 번의 수업을 통하여 성대 인문 논술에 필수적인 논술 작성 방법을 반복적으로 연습할 수 있었습니다. 첫 차시에는 1번 문항에, 다음 차시에는 2번 문항에 집중되어 있는 선생님의 설명 덕분에 제가 각 항목에서 어떠한 부분이 미흡한 지에 대해 돌아볼 수 있는 기회가 되었고, 이러한 수업 과정이 제 논술 실력을 빠르게 상승시켜 주었음을 느끼게 되었습니다. 이러한 설명을 바탕으로 한 제 답안을 첨삭 담당 선생님께서 꼼꼼하게 피드백해 주신 내용 역시 큰 도움이 되었습니다. 글의 전체적인 구성부터 세세한 표현까지 자세히 첨삭해 주셨기에, 글을 다듬어 간다는 기분으로 논술 연습을 하는 데에 큰 도움이 되었습니다. 또한 프리파이널 수업에서 가장 기억에 남는 것은 김정환 선생님이 준비하신 다양한 뉴스 기사 스크랩이었는데요. 정치와 경제, 문화 등 다양한 분야에서 현재 발생하고 있는 다양한 이슈들을 수업 시간에 접함으로써 논술 시험에 생소한 주제가 나오게 될 것을 미리 대비할 수 있었습니다. 실제로 이런 뉴스 기사들은 제가 성균관대 논술 기출과 실제 시험 문제를 푸는 데에도 큰 도움을 주었기에, 논술전형으로 입시를 준비하고 있는 학생들에게 이러한 시사 공부 방식을 추천하고 싶습니다.

흔히 ‘논술’이라는 전형에 관하여 도박이다, 로또다 라고 말하기도 하고, 논술전형을 알아보다가도 타 전형에 비해 매우 높은 경쟁률과 ‘글쓰기’라는 방식에 대한 생소함으로 인해 포기하는 경우가 더러 있는 것을 오랜 입시 기간 동안 직접 경험했기에 더욱 잘 알고 있습니다. 그렇지만 논술을 오랜 시간 동안 준비해 온 수험생의 입장에서, 그리고 가장 가고 싶었던 학교를 최초합한 예비 새내기의 입장에서 논술은 충분히 승산 가능성이 있는 입시 전형이라고 말하고 싶습니다. 논술은 단순히 확률과 운에 의지하는 시험이 아닙니다. 가고자 하는 대학교의 문제 유형에 대해 자세하게 분석하고, 시간을 들여 기출을 풀어보며 익숙해지고, 자신에게 부족한 부분을 객관적으로 파악하여 이를 고쳐나가면 좋은 결과를 받게 되는, 타 입시 제도와 크게 다를 바 없는 전형입니다. 저는 그동안 논술전형에 대해 안일하게 생각하여 혼자서 공부했기에 실패를 경험하였지만, 로고스 논술 학원을 다닌 후 논술에 대한 기본적인 이해부터 완벽을 기하는 답안 작성 연습을 통하여 성공을 이뤄낼 수 있었습니다. 논술 6광탈이라는 과거를 딛고, 1지망 학교를 최초합하는 최상의 결과를 이뤄내는 과정에는 로고스 논술 학원에 등록하여 선생님들께 배워 온 시간들이 매우 큰 도움을 주었음을 합격증을 받고 난 지금 다시금 깨닫고 있습니다. 정말 별 것 아닌 합격 수기에 불과하지만, 이 글을 통하여 앞으로 논술전형에 도전하는 학생들이 조금이나마 힘을 얻고 자신도 해낼 수 있다는 사실을 믿을 수 있었으면 합니다. 다시 한 번 제가 꿈을 이룰 수 있게 이끌어 주신 로고스 김정환 선생님께 감사드리고, 이 글을 읽는 모든 예비 논술러들이 2026 대학 입시에서 당당히 합격의 기쁨을 누릴 수 있도록 응원하겠습니다.

경기여고 서○○

2025 성균관대학교 인문과학계열 / 성신여자대학교 법학과 논술전형 합격

안녕하세요. 저는 논술전형으로 성균관대 인문과학계열과 성신여대 법학과에 합격한 서혜솔입니다. 저는 현역 때에는 논술전형이 로또라는 말을 듣고 지원을 고려해 보지 않았는데, 재수를 시작하면서 논술전형도 고려해 보는 것이 좋을 것 같아서 논술을 시작하게 되었습니다.

저는 정주현 선생님의 정규반을 들었고, 모든 파이널 수업에 참여하기에는 수능 성적을 유지해야 한다는 부담이 있어서 천승홍 선생님의 파이널반 등 몇몇 학교만 선택적으로 수강하였습니다. 논술전형을 지원할 때 최저를 맞추는 것이 정말 중요하기 때문에 논술 공부를 일찍 시작해 시간을 균형있게 투자할 수 있도록 계획을 세워야 합니다.

논술 공부에서의 팁은 학교별 스타일을 정리해 놓은 노트를 만드는 것입니다. 저는 6학교의 각기 다른 스타일을 모두 한 페이지씩 정리해 두었고, 시험 직전에 이를 복습했습니다. 학교마다 중요하게 여기는 점과 어떤 스타일의 글을 선호하는지는 모두 다르기 때문에 미묘한 차이를 정확하게 기억하기 위해서는 체계적인 정리가 반드시 필요합니다.

논술 수업에 있어서는 정주현 선생님께서는 지문을 깊이 있게 다루시고 다면적인 분석을 강조하셨는데 이 말을 구체적으로 생각해 보는 것은 정말 중요합니다. 선생님께서는 수업 중간에 중요한 팁들을 말씀해 주시기 때문에 이걸 챙겨간다면 크게 도움을 받으실 수 있으실 겁니다. 또한 선생님의 수업을 들으면 합격 가능성에 대한 자신감이 생깁니다. ‘논술은 기세’라는 말도 있듯이 자신감은 글을 쓸 때 상당히 중요한 요소인데 선생님께서는 이 부분을 보완해 주십니다. 저는 수업 때 앞자리에 앉으면 확실히 집중력이 높아지는 것을 경험한 뒤로는 앞자리에 앉아서 수업을 들었습니다. 뒤에 앉으면 몰두가 잘 될 것 같지만 생각보다 앞쪽에 앉는 것이 수업에 적극적으로 참여하는 느낌이 드니까 여러분도 이렇게 하시는 것을 추천합니다.

천승홍 선생님께서는 학교별 논술 스타일을 정확하게 짚어주신다는 점이 정말 좋습니다. 학교별 특징을 알기 쉽게 전달해 주시고 수업 문제도 항상 즉석에서 풀이해 주시는 등 논술의 베테랑이십니다. 또한 상담 때 학생의 수준을 정확하게 진단해 주신다는 점이 인상적이었습니다. 강의 시작마다 학교별 키포인트를 복습해서 설명해 주시고, 전달력 있는 판서를 해주십니다. 문제 해설을 들을 때는 선생님의 해제 강의와 자신의 풀이를 비교하면서 듣는 것이 중요합니다. 어떤 부분을 놓쳤고, 어떻게 다르게 쓸 수 있었는지를 생각해 보는 것이 실력 향상에 크게 도움이 됩니다.

종합적으로 볼 때, 논술 전형은 여러분께 큰 기회가 될 수 있다고 생각합니다. 수능 성적이 적당하게 나오고, 글을 써본 경험이 조금만 있어도 어떤 식으로 글을 써야 할지 금방 감을 잡으실 수 있을 겁니다. 논술은 답을 정확하게 도출하는 것이 중요하기 때문에 글을 못 쓰더라도 논리적인 사고력과 유추 해석 능력 등 문제 해결 능력만 된다면 충분히 합격 가능하다고 생각합니다. 또한 공부하다 보면, 유기적인 구성과 차별화된 관점을 제시하는 방법도 익힐 수 있게 되실 겁니다. 수능 최저에 관해서는 버리는 과목을 최대한 줄이는 것을 추천드립니다. 공부를 하다보면 양이 많고, 마음이 조급해져서 뒤로 갈수록 논술이니까 한 과목쯤은 제쳐두어도 되지 않을까라는 유혹이 생기지만 저도 이 유혹을 참고 버텨냈더니 이 한 과목으로 최저를 충족할 수 있었습니다. 논술 공부는 오래 안 하면 세부적인 중요한 점이나 생각해야 하는 것들을 잊어버릴 수 있으므로 주기적으로 공부하셔야 합니다. 마지막으로 당부드리고 싶은 것은 시험장에서 좋은 컨디션을 유지해야 한다는 것인데 아침 시험을 보게 된다면 정신이 몽롱해져서 글을 두루뭉술하게 써버릴 수 있으므로 이런 일이 발생하지 않도록 미리 준비하고 가시길 바랍니다. 저도 바짝 긴장하고 쓴 곳이 붙었기 때문에 이 점을 강조드리고 싶습니다. 여러분도 논술로 꿈꾸던 학교에 입학하실 수 있으실 겁니다. 파이팅!!

경기외고 문○○

2025 성균관대학교 인문과학계열 논술전형 합격

안녕하세요. 저는 로고스 정주현 선생님의 수업을 듣고 논술전형으로 성균관대학교 인문과학계열에 합격한 학생입니다. 저는 외고 중위권 학생이었습니다. 수시와 정시, 그리고 해외유학까지 준비했었지만 3학년 1학기가 끝난 후, 내신 성적으로는 제가 원하는 라인의 대학을 가기가 힘들어질 것이라 생각하여 과외 선생님의 조언대로 논술 공부를 시작하게 되었습니다. 논술을 쓴다고 했을 때, 주변에 많은 사람들이 ‘논술은 로또다’라는 말로 반대했었지만 꿋꿋히 목표를 향해 노력한 결과, 제 내신등급보다 더 높은 대학교에 합격할 수 있게 되었습니다.

합격 발표후, 논술은 재능이다, 운이다라는 말을 많이 들었습니다. 하지만 저는 논술의 합불을 좌우하는 것이 재능이고 운이라고 생각하지 않습니다. 저는 외국에서 태어나 오래 살다 와서 한국어를 또래보다 늦게 배웠으며, 글을 남보다 빨리 쓴 적도, 합격선에 가까운 점수를 받은 적도 없었습니다. 제가 다만 말씀드리고 싶은 것은 단지 포기하지만 않는다면 대입에서 가장 큰 변수로 작용할 수 있는 전형이 바로 논술이라는 것입니다.

-정주현 선생님 수업의 특징

저는 정주현 선생님의 수업을 듣기 전까지, 글을 단지 ‘예쁘게’ 쓰는 것에만 집중했었습니다. 여기서 ‘예쁘게’라는 말의 뜻은 교수님이 원하는 정답과 핵심은 없으면서 단어의 중복과 같은 자잘한 요소에 치중되어 글을 쓰는 것을 말합니다..하지만 정주현 선생님의 수업을 듣고 논술도 어차피 답이 있는 하나의 시험이고 예쁘게 쓰느라 시간을 낭비하기보다는 핵심을 찾아 명확히 제시하는 것이 중요함을 깨우쳤습니다. 또한 제가 미처 파악하지 못한 논리구조나 사고방식을 선생님의 연극과 같은 수업을 통해서 지루하지 않고 명백하게 알 수 있었습니다.

후배들에게

학원 혹은 시험장에서 남들보다 뒤쳐진 것 같아 타인과 자신을 비교하면서 주눅들지 마세요. 또한 시험은 기세입니다. 저는 성균관대에 논술 시험을 보러갔을 때,‘오늘 뭔가 다 쓸 수 있을 것 같은데?(사실 저는 본시험외에 답변을 주어진 시간내에 한 번도 끝까지 작성해본 적이 없습니다..),수능도 봤는데 뭐가 무섭겠어’등의 생각을 가지고 시험장에 들어갔습니다. 이처럼 모든게 자신에게 유리하게 흘러간다는 마음을 가지는 것이 중요한 것 같습니다. 감사합니다!

대일외고 송○○

2025 성균관대학교 인문과학계열 논술전형 합격

천승홍 선생님의 성대논술 3일 특강을 통해 성대 논술의 당락을 가르는 차별화된 포인트를 깨닫게 되었습니다. 기존에 학교 방과후 프로그램에서 배워왔던 공략법과 달리, 천승홍쌤의 특강에서는 성대논술의 채점 기준과 부여되는 점수에 초점을 맞춘 글쓰기 방법을 배웠습니다. 덕분에 성대가 요구하는 핵심 포인트를 명확히 파악할 수 있었습니다.

3일 특강 이후 방과후 논술 프로그램에서 작성한 성대논술 답안을 검토받았을 때, 이전과는 차원이 다른 칭찬을 들을 수 있었습니다. 처음에는 단 3일 만에 무엇이 얼마나 달라질까 의문이었지만 그 시간이야말로 제게 기적 같은 변화의 계기였습니다.

특히, 제시문을 분류하고 공통된 주제를 설정한 뒤 이를 통합적으로 서술하는 기술은 천승홍 선생님께 배운 가장 중요한 핵심이었습니다. 이 기술을 익힌 후, 성대논술에서 제시문을 읽을 때 주목해야 할 부분을 한눈에 파악할 수 있었고 불필요한 시간 낭비를 줄일 수 있었습니다. 그 결과, 타임어택이 심하기로 유명한 성대논술에서 시간 압박을 극복할 수 있었습니다.

논술 당일, 1번 문제를 30분 만에 작성한 뒤, 2번 문제도 30분 만에 완성했습니다. 덕분에 대부분의 학생들이 시간 부족으로 어려움을 겪는 3번 문제를 느긋하게 30분 동안 작성할 수 있었습니다. 남은 시간에는 답안을 검토하며 오탈자를 수정할 여유까지 가질 수 있었습니다.

또한 이번 인문과학계열 논제는 천승홍 선생님께서 추석특강교재에 실으셨던 기출과 유사한 주제가 출제되었습니다. 시험 당일 논술 문제지를 받기 직전까지 천승홍쌤의 추석특강 교재 예술관련 기출을 보고 있던 저는 이번 주제를 더더욱 반갑게 맞이하고 수월하게 써나갈 수 있었습니다! 최저만 맞춘다면 천승홍쌤의 제자 그 누구든 성대논술을 합격할 가능성이 다분하다고 생각합니다! 수능공부도 논술공부도 파이팅하세요~!!

대전노은고 송○○

2025 성균관대학교 인문과학계열 / 중앙대학교 교육학과 논술전형 합격

안녕하세요. 이번 2025 입시에서 논술전형으로 성균관대(인문과학계열)과 중앙대(교육학과)에 합격하게 된 노은고 송재은입니다, 저는 여름 방학이 시작할 때쯤에 논술을 해야겠다고 생각했고, 그때부터 로고스에 다니게 되었습니다. 저는 대전에서 거주하기에 처음에는 로고스에 다니는 것에 대하여 반신반의 했습니다. 현역 고3이라는 특성상 학교를 다녀야 하기 때문에 대전과 대치동을 오가는데 부담이 있었기 때문입니다. 그럼에도 불구하고 많은 분들의 추천을 받아 로고스에 등록하게 되었고, 가장 가고 싶었던 성균관대학교 위주로 정규수업을 진행하고 계셨던 천승홍 선생님의 반을 선택해 듣게 되었습니다.

처음 천승홍 선생님의 수업을 듣던 날, 답안을 작성했을 때는 굉장히 충격을 받았었습니다. 입시 논술 연습 시험을 치뤄본 것이 처음이라 어떻게 써야하는지 조차 감이 안 잡혔기 때문입니다. 그러나 천승홍 선생님의 해설 강의를 듣고 나서부터는 점차 틀이 잡히게 되었습니다. 어떤 방식으로 답안을 구성해야 할지, 각 학교들이 원하는 학교 별 스타일은 무엇인지, 같은 문제여도 어떻게 다른 방식으로 답을 전개해 나갈 수 있는지, 어떤 구조로 써야 가산점을 얻을 수 있는지 등 하나부터 열까지 모든 부분을 세세하게 알려주신 덕분에 뒤늦게 준비했던 논술전형에서 최적의 결과를 얻을 수 있었습니다. 또한 로고스는 대표 선생님들의 강의 뿐 아니라 첨삭 시스템이 잘 되어 있는 학원이라고 생각합니다. 정규 수업부터 파이널까지 여러명의 채점 조교들을 만나봤지만, 모두가 친절하고 꼼꼼하게 제 답안을 분석해서 채점해 주셨고, 현장에서 바로바로 질문할 수 있다는 점이 제 논술 실력 향상에 굉장한 도움을 주었습니다. 게다가. 매 수업 회차마다 채점 조교들이 나눠주시는 성적표 역시 저의 논술 실력 진척도나 반 평균 대비 나의 위치를 확인할 수 있는 척도가 되어 매우 유용했습니다.

천승홍 선생님께서는 항상 정규 수업 시기에 본 수업에 들어가기 전, 학교별 특징과 경쟁률등을 알려주시고는 했습니다. 그리고 수시 원수 접수 시기에도 3,5,6월 모의고사를 토대로 저의 성적에 맞추어 수시 카드를 구성해 주셔서 전략적으로 수시 원서를 쓸 수 있었습니다. 논술에 대해 많은 정보를 알고 계시는 선생님께서 학생 한 명 한 명 모두의 수시 카드를 같이 고민해 주시고, 대학에서는 공개하지 않은 실질 경쟁률과 같은 정보들을 알려주셔서 합격 확률을 높이는 수시 카드를 구성하는데 굉장한 도움을 받았습니다.

천승홍 선생님의 수업은 해설 강의 시간에 학생들과 함께 지문을 읽고, 문제를 분석하고, 같이 풀이 방법을 찾아나가기에 학생들이 더욱 쉽게 이해할 수 있는 해설 강의의 형태를 갖추고 있다고 생각합니다. 저 또한 학교에서 공개한 예시답안만으로는 이해가 안 되었던 부분을 선생님 수업을 듣고 나서 이해하게 되고, 선생님의 사고를 제가 최대한 습득할 수 있도록 노력했기 때문에 좋은 결과가 있었다고 생각합니다. 특히 중앙대의 경우, 글자 수 제한도 엄격하고 제한 분량이 적은 편에 속하기 때문에 학교에서 원하는 키워드를 뽑아내는 능력이 중요한데, 천승홍 선생님의 중앙대 final 수업의 경우 단 5일의 기간 동안 이와 관련된 팁이나 노하우들을 쉽게 전수해 주셔서 빠른 기간 내에 습득할 수 있었습니다. 또한, 성균관대의 경우에는 선생님께서 논술 시험 전날에 알려주신 사항을 1번 답안에 작성해 내었기 때문에 합격자 명단에 들 수 있었던 것 같습니다. 이렇듯, 천승홍 선생님께서는 학교마다 강조하는 지점들을 상세히 알려주시고 독학만으로는 놓칠 수 있는 부분들을 명확하게 잡아서 알려주시기 때문에 여러 학교마다 많은 합격생들을 배출시키신다고 생각합니다.

저도 처음에는 모두가 말리는 6논술의 길이 맞는지 답답하기도 했고, 논술에 대해 그저 운이나 로또라고 생각했습니다. 하지만 논술로 2학교에 합격한 이제는, 논술은 그저 운이 아니라 글쓰기 실력과 노력을 평가받는 전형이라고 말해주고 싶습니다. 학교마다 원하는 글쓰기 스타일을 분석하고 그에 맞추어 답안을 작성해 나가는 과정은 결코 운으로만 치부될 수 없습니다. 학교가 보고싶어하는 답안을 파악하고 그에 맞추어 엽습해 나가는 과정이 선행되어야 함은 필수입니다. 이 과정이 때로는 고되고, 지치고, 포기하고 싶을 만큼 막막해 보일 때도 있을 것입니다. 그러나 희망과 자신감을 잃지 않고 로고스에서 논술 실력을 다져나간다면, 이 글을 보고 있을 여러분도 논술 전형의 합격자가 되리라고 자신합니다!!

끝으로, 논술 합격에 있어 큰 도움을 주신 천승홍 선생님과 채점 조교분들, 그리고 로고스 학원에도 감사의 말씀 올립니다. 논술로 인하여 저의 20대의 시작이, 20살이 꿈꿔 왔던 캠퍼스에서 시작할 수 있게 되어 진심으로 행복합니다. 감사합니다.

○○외고 홍○○

2025 성균관대학교 인문과학계열 논술전형 합격

안녕하세요? 저는 고등학교 3학년 여름방학부터 천승홍 선생님 수업을 수강하여 성균관대학교 인문과학계열에 논술로 합격했습니다.. 수시 카드 중 1지망이었던 성균관대학교 최초합으로 입시가 깔끔하게 끝나 마음껏 합격의 기쁨을 즐기고 있는 요즘, 제 입시를 돌아보며 합격수기를 작성하려고 합니다. 35명 모집에 약 3,500명이 지원하여 100:1 경쟁률로 인해 로또 합격률이라고 불리던 인문논술을 제가 그 경쟁률을 뚫고 합격할 수 있었던 것은 천승홍 선생님의 로고스 논술 수업이 있었기 때문입니다. 저의 로고스 논술 수업 수강부터 공부방법, 시험 당일까지의 경험들이 여러분들에게 도움이 되었으면 좋겠습니다.

1. 천승홍 선생님 수업 수강 계기

저는 논술 공부를 고등학교 3학년 여름방학에 처음 시작하였습니다. 최상위 대학에 갈 수 있는 내신이 부족한 상태였으며, 정시도 잘 준비하지 못했던 저는 논술전형 대학을 알아보게 되었습니다. 그중 제가 잘하는 영어와 제2외국어를 수능 최저학력기준 충족에 모두 사용할 수 있는 성균관대학교 논술전형에 관심을 가지게 되었습니다. 당시 다른 대학교는 눈에 들어오지 않았고, 오직 성균관대학교에 입학하고자 하는 마음이 간절했던 저는 부모님의 조언을 따라, 성균관대학교를 중심으로 논술 수업을 하셨던 천승홍 선생님 수업을 수강하였습니다. 부모님께서는 여러 논술학원의 설명회를 다녀오신 후, 로고스 논술학원의 선생님들의 수업이 가장 신뢰할 만하다고 조언해 주셨습니다.

2, 천승홍 선생님 수업의 장점

첫 번째로 천승홍 선생님 수업의 장점은, 깔끔한 개념 정리와 반복을 통한 충분한 숙지입니다. 제가 여름방학 때 논술 준비를 처음 시작했지만, 천승홍 선생님의 수업은 짧은 기간에 완벽한 논술 준비가 가능하게 했습니다. 천승홍 선생님의 수업을 한마디로 정리하면 ‘성대만의 논술 문제 유형에 최적화된 답안 작성법과 로고스 학원만의 수준 높은 답안 작성 노하우를 학생들에게 넣어주는 수업’이라고 할 수 있습니다. 천승홍 선생님은 논술을 아예 처음 접하는 사람도 쉽게 접근 할 수 있도록 단기간에 자세하고 깔끔하게 정리해 주십니다. 매수업마다 칠판에 중요 개념정리를 반복해 주시는 수업을 통해 어렵게만 보였던 성대 논술에 익숙해졌으며, 나중엔 따로 암기를 하지 않아도 머리에 선생님의 해결 방법이 그림처럼 선명하게 남았습니다. 또한 B등급과 A등급의 득점 요소를 구분하여 정확하게 설명해 주셔서 논술에서 세부 채점 요소들에 각별히 신경 쓸 수 있었습니다. 천승홍 선생님의 수업을 듣고 실제 시험장에서 논술 문제를 풀어보니, 처음 보는 논술 문제였지만 마치 답을 미리 꿰뚫고 논술 문제를 풀고 있다는 느낌이 들었습니다.

두 번째는 개인 첨삭입니다. 천승홍 선생님과의 1:1 첨삭을 통해, 제가 스스로 괜찮게 쓴 글인 것 같아도 보완할 점들과 감점 요소를 예리하게 짚어주셨습니다. 그중 가장 좋았던 것은 저의 부족한 점에 대한 피드백 쭌만 아니라, 제가 쓴 글의 강점도 같이 짚어주신 부분이었습니다. 이를 통해 저의 글쓰기의 강점은 살리고, 단점은 최대한 보완할 수 있도록 노력할 수 있었고, 획일화된 평이한 답안이 아니라 저의 강점이 스며든 좋은 논술을 쓸 수 있게 되었습니다.

세 번째로 다양한 성대 기출/변형문제의 접근입니다. 천승홍 선생님의 수업은 매주 비슷한 문제를 풀이하는 것이 아니라, 매주 주제와 유형이 다르거나 새로운 함정 요소가 있는 등의 성대 예상 문제 중에서도 다양한 난이도와 종류의 기출/변형 문제를 접할 수 있었습니다. 기출문제 유형뿐 아니라, 예상 변형문제 유형까지 예측한 수업으로 인해, 매주 새로운 것을 얻어갈 수 있었습니다. 선생님의 문제 풀이를 듣고 나면 ‘아~ 이렇게 문제가 나올수 있고, 여기서 이런 식으로 함정을 놓을 수도 있는구나’등의 교훈을 얻었습니다. 그리고, 실제로 논술시험을 칠 때, 천승홍 선생님의 수업에서 풀고 다루었던 수업내용 만으로 모든 답안을 작성할 수 있었습니다.

3, 나만의 논술 복습/공부법

저는 선생님 논술 풀이까지 듣고 난 후, 집에 가면 수업시간에 들었던 선생님의 풀이 방식과 제가 풀었던 풀이 방식을 비교했고, 선생님과 저의 사고방식 순서 등을 비교하면서, 제가 가진 문제점을 찾아내어 개선하는 것에 가장 중점을 두었습니다. 그 과정에서 마쳐 제가 생각하지 못했거나 잘못 판단한 부분들을 정확히 찾아내었고, 논술 단권화 노트에 매주 그 내용들을 따로 정리하였습니다. 이를 통해 논술풀이에서의 내 문제점과 해결 방안을 한눈에 정리할 수 있었습니다. 또한 선생님의 첨삭을 반영하여 매주 리라이팅을 쓰려고 노력하였으며 시간이 날 때마다 추가 시사 자료를 틈틈이 읽었습니다. 수업시간에 충분히 다루지 못했거나 놓친 부분들은 교재 뒤에 있는 선생님의 예시 답안을 아주 꼼꼼하게 읽으며 내 답안과 하나하나 비교분석 하였습니다. 이렇게 얻은 지식은 단권화 노트에 바로 정리하였고, 모든 복습은 최대한 기억이 잘 날 때, 되도록 빨리하고자 하였습니다. 특히 문제풀이 접근 방법은 선생님의 접근 방법을 적용하려고 노력했습니다.

4. 프리파이널 수업과 파이널수업

수능을 치기 전 프리파이널 수업을 들을 때는 매주 모든 수업을 하나하나 평소보다 더 꼼꼼히 다 얻어간다 라는 마음가짐으로 임했습니다. 특별히 신경썼던 부분은 지금까지 제가 반복하는 실수와 문제점 해결, 논술 작성 시간 관리로 총 2가지입니다. 수업 복습과 리라이팅, 과제 문제 풀이는 평소대로 동일하게 진행하였습니다.

수능이 끝난 후의 마지막 수업인 파이널 수업은 촉박한 100분 사이에 실전 감각을 가지고 풀려고 의식하였습니다. 선생님의 해설을 들었는데 도표 2번 문제에서 갑자기 이해가 안 되는 부분이 생겨 매우 불안했습니다. 그래서 학원이 끝난 후 다시 스카에 가서, 천천히 선생님의 예시 답안을 꼼꼼하게 읽었습니다. 2번 정도 다시 읽자, 이해가 완벽히 갔습니다. 그 뒤로는 내 답안지와 선생님의 예시 답안지를 비교해보고 자기 전까지는 선생님의 예시 답안을 5번 넘게 읽어, 최대한 선생님의 문체, 지문을 정리하는 방법, 도표 간 관계 파악 정도와 방식, 서술하는 흐름과 지문 정리 방식 등을 머릿속에 사진처럼 외워 시험장에 그 감을 가져가려고 정말 노력했습니다. 파이널 수업과 시험 전날 마무리 복습 통해 성균관대 논술을 완벽히 대비되었다고 해도 과언이 아닙니다.

5. 당일 시험장

당일 시험장에서는 문제를 받자마자 제가 공부했었던 내용임을 확인하고 마음이 조금 편해졌습니다. 또한 1,2,3번 문제를 풀어나갈 때에, 로고스 논술학원에서 평소 준비했던 대로 답을 써나갔습니다. 그래서 긴장이 풀렸고, 로고스 학원에서 공부하고 쌓은 저의 실력을 마음껏 발휘하고 100분이라는 시간을 타이트하게 채워서 시험을 마쳤습니다. 시험을 보고 난 후 제일 먼저 든 생각은, ‘내가 답을 다 썼다.’입니다. 덕분에 시험장을 내려오는 내리막길에서도 활짝 웃으며 내려왔습니다.

로고스 학원의 천승홍 선생님의 논술 수업은 제가 수험생활 중, 가장 잘한 선택이라고 자신 있게 말할 수 있습니다. 천승홍 선생님의 수업으로 단기간에 낯선 논술에 대한 거리감이 좁혀진 것부터 시작하여 성균관대학교 최초합이라는 놀라운 일이 제 인생에 일어난 것은 천승홍 선생님의 수업이 있었기 때문입니다. 한 가지 자부하며 말씀드릴 수 있는 것은 저는 성균관대학교 논술에 대해 처음부터 끝까지 정말 진심으로 준비했습니다. 흔히 말하듯이, ‘논술 한 카드? 로또 수준일 텐데 한번 그냥 해 보지 뭐?’라는 마음가짐이 아니라, 로고스 논술 수업에 최선을 다해 듣고, 선생님의 수업을 저의 것으로 만들려고 노력했습니다. 시험장에 들어갈 때도, ’나는 이 학교에 붙으러 시험치러 간다‘라는 마음가짐으로 임했습니다. 천승홍 선생님의 수업에 여러분의 진심 어린 최선이 합쳐진다면 여러분들도 저처럼 100:1이라는 큰 경쟁률을 뚫고 당당하게 최초합이라는 좋은 결과를 얻어내실 수 있을 것입니다.

○○외고 김○○

2025 성균관대학교 인문과학계열 논술전형 합격

안녕하세요. 저는 로고스 정주현 선생님 수업을 듣고, 현역 논술 전형으로 성균관대학교 인문과학계열에 최초 합격한 김○○입니다. 수험 생활의 초입에서 다양한 고민을 하고 있을 수험생 분들께 논술 전형 관련 입시 경험을 공유하고자 합격 수기를 작성하게 되었습니다.

저는 1월 말부터 대학별 직전 파이널까지 정주현 선생님의 수업을 꾸준히 수강하였습니다. 이 과정에서 얻은 경험과 지식은 저의 논술 실력을 비약적으로 향상시키는 데에 큰 도움이 되었습니다. 처음 논술을 접했을 때, 논술에 대한 경험과 정보가 전혀 없는 상황이었습니다. 그러나 1월부터 기초 수업을 들으며, 논술의 기본적인 개념과 다양한 문제 유형을 접할 수 있었고, 선생님께서 꼼꼼한 문제 해설과 더불어 논술을 작성할 때의 중요한 전략과 핵심적 접근 방식을 제시해 주셨기 때문에 논술에 대한 부담감을 많이 줄일 수 있었습니다. 또한, 수업을 통해 논술에서 주로 다뤄지는 쟁점과 관련한 배경지식도 함께 습득할 수 있었고, 이는 문제를 풀 때 더 넓은 시각으로 접근할 수 있는 기반이 되었습니다. 수험생들에게 가장 중요한 점은 논술을 단순히 글쓰기로만 생각하지 말고, '문제를 풀어내는 전략'으로 접근하는 것입니다. 논술은 단순히 좋은 글을 쓰는 것이 아니라, 주어진 시간 내에 정확하고 논리적인 답안을 도출해 내는 것이 핵심입니다. 이러한 점을 저는 정주현 선생님의 수업을 통해 다양한 논술 문제 유형과 그에 맞는 해결 전략을 체계적으로 익혔습니다. 선생님께서 제시해 주신 다양한 예시 문제와 실제 시험을 방불케 하는 실전 연습은 매우 유익했습니다.

여름 방학 즈음부터 시작한 대학별 논술 수업은 저의 합격을 결정지은 특히 더욱 유익한 시간이었습니다. 당시 논술 수업부터는 각 대학의 논술 스타일에 맞춰 구체적이고 명확한 답안과 해설을 제공해 주셨고, 그에 따른 첨삭도 꼼꼼히 진행해 주셨습니다. 논술 시험에서 특히 중요한 점은 빠르고 정확하게 문제를 풀어내는 것인데, 이를 위해 실제 시험과 유사한 원고지와 제한된 시간 안에 문제를 풀어보는 훈련을 통해 현장감을 기를 수 있었습니다. 이 과정에서 저는 시간을 엄수하며 정확한 답안을 작성하는 능력을 키울 수 있었고, 이는 실제 논술 현장 시험에서 매우 도움이 되었습니다.

논술과 관련해 수험생들에게 추천하는 방법과 태도에 관해, 우선 무엇보다 자신에게 잘 맞는 논술 수업을 찾은 후, 수업에 집중하고 성실히 참여하는 것이 중요합니다. 저의 경우 정주현 선생님 수업에서 논술을 잘 작성하는 팁과 전략을 흥미 있게 배웠기에 빠른 시간 내에 가시적인 실력 향상을 이룰 수 있었습니다. 또한 논술은 단순히 글을 잘 쓰는 것만이 아니라, 문제를 정확하게 이해하고 논리적으로 형식에 맞게 글을 전개하는 능력이 요구되므로, 수업 중에 배우는 다양한 문제 유형에 대한 접근 방법과 방안을 작성하는 요령을 철저히 익혀야 합니다. 또한 각 대학의 논술 형식은 조금씩 다르므로, 수험생들은 자신이 목표로 하는 대학의 논술 유형을 정확히 파악하고, 그에 맞는 대비를 하는 것이 중요합니다. 성균관대학교 논술을 예시로 들자면, 성균관대학교 문제는 100분 동안 글자 수 제한이 없는 3문제를 작성하는 방식이기에 타임어택을 경험하며 문제를 푸는 훈련이 필수적입니다. 또한 짧은 시간 안에 작성해야 하는 글 양이 매우 방대하나, 답안 작성 형식이 고정적이기에 틀을 외워 논술을 작성할 때 적용하는 훈련 역시 필수적입니다. 로고스 학원 정주현 선생님 논술 수업에서 자신이 지원하고자 하는 대학의 논술을 준비하며 핵심 전략을 잘 익히고, 실전 경험을 충분히 쌓는다면 기쁜 합격을 맛볼 수 있을 것입니다.

또한 간략히 제가 논술 준비 과정에서 얻은 유용한 팁을 정리해 보자면,

첫째, 기본 개념을 탄탄히 해두어야 합니다.

논술은 기본이 중요합니다. 기본 개념을 탄탄히 익히고 이를 근간으로 해 다양한 문제 유형을 풀어보는 것이 필수적입니다. 저는 처음 논술을 배울 때 수업에서 논술의 기본적 구조와 방법, 제시문 독해 접근법부터 차근차근 시작했습니다. 기본 개념을 탄탄히 다져 두는 것이 결국 실전에서 빛을 발하게 됨을 경험을 통해 깨달았습니다.

둘째, 시간 관리를 연습해야 합니다.

논술 시험은 정해진 시간 안에 문제를 풀어야 하므로, 시간을 엄수하며 문제 푸는 연습이 매우 중요합니다. 하나의 글을 완성하는 것도 정말 중요하지만 그보다 더 우선시 되어야 하는 건 시간 관리입니다. 시간에 맞춰 문제를 푸는 연습을 늘 하였기 때문에 타임어택으로 악명 높은 성균관대 논술을 현장에서 넉넉하게 풀어낼 수 있었습니다.

셋째, 대학별 논술 유형을 파악해야 합니다.

각 대학의 논술 유형을 정확히 파악하고 그에 맞는 대비를 하는 것이 중요합니다. 목표 대학의 논술 유형에 맞는 전략을 세우고, 그에 맞는 문제풀이 훈련을 해야 합니다.

끝으로, 합격을 위한 준비는 단순히 시간과 노력을 들이는 것이 아니라, 체계적이고 전략적인 접근이 필요하다는 점을 강조하고 싶습니다. 논술전형에서 가장 중요한 것은 '효율적인 문제 해결 전략'입니다. 정주현 선생님과 함께한 수업을 통해 그 전략을 배웠고, 실제 시험에서 적용할 수 있었습니다. 저는 이 경험 덕분에 성균관대학교 논술 전형에서 좋은 결과를 얻을 수 있었습니다.

정주현 선생님과 대치 로고스 학원에 진심으로 감사드리며, 2026 입시를 준비하는 모든 수험생 분들이 저와 같은 합격의 기쁨을 느낄 수 있기를 바랍니다.